- 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
个人收集整理资料, 仅供交流学习, 勿作商业用途个人收集整理资料, 仅供交流学习, 勿作商业用途
个人收集整理资料, 仅供交流学习, 勿作商业用途
PAGE / NUMPAGES
个人收集整理资料, 仅供交流学习, 勿作商业用途
2018年佛山市高中阶段学校招生考试
语文试卷
?说明:
1、 试卷分第I卷<选择题)和第II卷<非选择题),共五大题,10页,满分120分,考试时间为120分钟。b5E2RGbCAP
2、 本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答,该题得分计入总分,但全卷最后得分不能超过120分。
3、 本试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答,不能答在试卷上。
4、 其余事项见答题卡。
第I卷<选择题 共20分)
一、基础知识<每小题2分,共10分)
1.??????请选出下列加点字注音完全正确的一项。
A.嶙峋<lín) 繁衍<qiǎn) 鲜为人知<xiǎn)
B.蹒跚<pán) 恻隐<cè)锲而不舍<qiè)
C.襁褓<qiǎng) 蓦然<mò) 恪尽职守<gè)
D.绯红<fēi) 倒坍<dān)鳞次栉比<zhì)
2. 选出下列句子中没有错别字的一项。
A.?????我想,他要说了,我即刻便受了宽怒,我的心从此也宽松了吧。
B.?????我西路军当面之敌亦纷纷馈退,毫无头志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。
C.?????富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。
D.????饭馆的门无精打彩地敞着,面对上帝创造的世界,就跟饥饿的嘴巴一样。
3. 选出依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项。
①而且我的心里一直记着母亲叫我不要冒险的。
②宇宙智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。
③到了秋天,植物的叶子渐渐变黄,活跃在田间草际的昆虫也都了。
A. 训诫创造销声匿迹B. 训斥创作销声匿迹
C. 训斥创造杳无音信D. 训诫创作杳无音信
4. 选出下列句子中没有语病的一项。
A. 训练结束之后,体育馆内已经空无一人,只有他还在练习三分球投篮。
B. 受毒大M事件的影响,经调查,发现产自某地的大M销量下降了一倍。
C. 护士节那天,记者来到市第一人民医院采访了许多王护士的先进事迹。
D.21世纪的中国文学可谓群星灿烂,而莫言无疑是其中非常耀眼的一颗。
5. 选下列句子顺序排列正确的一项。
①广博的知识,则必须经过长期的努力,不断积累才能打下相当的基础。
②马克思在许多专门学问上的成就,正是以他的广博知识为基础的。
③这不是非常明显的例证吗?
④专门的学问,如果努力学习,深入钻研,就可能有些成就。
⑤有了这个基础,要研究一些专门问题也就比较容易了。
A.①⑤②③④B.②③①⑤④
C.④①⑤②③D. ④②⑤①③
?
二、文言文阅读<每小题2分,共10分)
?
阅读下面文言文,回答第6至第10题
伤仲永
[宋] 王安石
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?p1EanqFDPw
6.选出对加点字解释不正确的一项。
A.其诗以养父母、收族为意<聚、团结) B. 稍稍宾客其父<客人)
C.泯然众人矣<常人) D.贤于材人远矣<胜过、超过)
7.选出下列句子中加点的“以”与“或以钱币乞之”中的“以”意思相同的一项。
A.扶苏以数谏故 B.属予作文以记之
C.皆以美于徐公 D.寡人欲以五百里之地易安陵
8.选出下列句子翻译正确的一项
A.父异焉,借旁近与之<父亲的做法是不同的,是从邻近人家借来给他)
B.日扳仲永环谒于邑人<白天拉着仲永四处拜访同县的人)
C.还自扬州,复到舅家问焉<<我)从扬州回来,再次到舅舅家,问起仲永的情况)
D.则其受于人者不至也<就是该接受别人教育的时候,他没去啊)
9.选出对课文内容理解不正确的一项
A.方仲永幼时天资过人,后来却因其父“不使学”反落为平庸无奇之辈。
B.作者先后三次和方仲永见面,发现他的文才下降很快,一次不如一次。
C.《伤仲永》借事说理,以方仲永的事例说明后天
文档评论(0)