副校长个人述职总结报告.docVIP

副校长个人述职报告 2017-2018学年的工作即将结束。回顾即将过去的一学年，虽然工作繁杂，但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责，圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。在平凡的时光里有了不平凡的收获。现将一学年来的工作情况向各位领导汇报如下： 一、勤勉工作，虚心学习，完善自我。 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和教育管理者，必须不断提高自身素质。自担任副校长以来我更加坚持学习，钻研、思考、研究，不断地提高自己，弥补自己的不足，力争把自己培养成学习型的教师和管理者。一学年完成上万字的学习笔记，并做到周周有学习体会。在日常的教学工作中我能够严格要求自己，谦虚谨慎，为学校的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献。把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业；把执着的追求寄托在每个孩子身上。同时我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、教育观念。面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，及时转变教育观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学、教研工作计划，积极开展“三习六节”的生本课堂教学模式研究，研究新教法，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。 二、科学管理，抓好常规，提高效能。 管理出效益，管理出成绩。心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、教研、作业批改、考试检测、绩效考核、晋升职称、评模评优等各环节的管理，为教师创造一个良好的、宽松的、愉悦的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。时刻将课堂教学管理作为管理的核心，经常带领教导处、教研室人员深入教学一线，随时进教室听推门课，一学年听课达100余节，亲自掌握第一手情况，了解掌握教学动态，及时了解各任课老师的上课情况，随时关注各年级、各班级教学质量，考试后及时召开质量分析会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。 1、构建新的课堂教学模式。为落实学校本年度提出的“三习六节”的生本课堂教学模式，结合教师六项技能大练兵活动，我校于今年9月开始，广泛开展课堂教学观摩研讨活动。多次召开教学专题会，对教学模式进行研讨并提出改进的实施意见；组织以教导处、教研室、骨干教师、教学能手为主的教学研讨小组，组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。配合教学研讨活动，相继开展调入教师汇报课、同年级观摩课、看录像、学专家教学研讨活动、同年级同课题集体备课、说课活动、青年教师拜师学艺展示课、教学开放日、校际教研等教学活动，均取得了良好效果。 2、加强青年教师的培养指导。制定青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训，使新教师适应环境，规范行为。召开“一帮一”师徒结对活动，并随时检查帮扶落实情况，组织跟踪听课，对存在的问题及时提出改进意见。力争使成长起来的青年教师在教学中起到典型示范作用。今年四月李彩萍、李艳平两位青年教师一举斩获晋中市中青年教师优质课赛讲的一等奖；王永红、冯建香、吴新利、郝慧娟、付艳兰五位教师评为市级教学能手，同时吴新利、李海红、张建平、王文婷、马瑞红、郭玲、王永红、崔艳峰、王瑞华九位教师还参加了县教研室组织的送课下乡活动；今年五月我校还举行了青年教师“35+5”的素质展示；在今年10月份县教育局组织的全县小学优质课竞赛中我校推荐的语文、体育四位青年老师均获得了第一、二名的好成绩。其中贾真真、王娟两位语文教师被推荐参加市优质课竞赛。　 3、大力推行现代信息技术的广泛应用。每学期开学初组织电教老师对全校教师进行课件制作和班班通使用培训。力争将现代教学手段广泛应用到平时的教育教学之中，更好地为课堂教学服务。12月中旬以学科组举行了教师课件制作比赛。 三、立足教研，提升素质，铸造师魂。 1、积极开展教研活动。一学年来，我校以“有效教学”这一大课题为引领，以教学案例为载体，以观课、议课为形式开展了一系列的教研活动。从坚持每周二（语文）、周三（数学）、周四（综合）的分科定期校本教研，到“同题异构”的校际连片教研，以个人工作室、学科协作组、集体备课、视频教研“四大模块”为主的网络教研，都体现了教师教研的热情和活力。暑期冯志平老师代表寿阳县到和顺参加网络教研的培训主讲任务；学习报教育周刊以《网络教研花芬芳