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年数学教学工作总结年数学教学工作总结本学期我担任九的数学教学工作回想过去的一个学期我所教的班级总体成绩还算理想由于两个班级学生的基础不同接受能力不同所以两个班的教学模式完全不同具体来说针对这样的实际情况我设计不同层次的教学目标提出不同层次的学习要求采用不同的教学方法给予不同层次的辅导进行不同层次的检测从而使两个班学生分别在各自的起点上选择不同的学习速度获取知识的数量及层次不同的知识信息点采取适应各班差异的教学方法促使两个班级学生都得到发展因材施教精心备课精心有效的备课是完成教学任务的基础针对两个
2018 年数学教学工作总结
2018年数学教学工作总结
本学期， 我担任九 (2)(3) 的数学教学工作， 回想过去的一 个学期， 我所教的班级总体成绩还算理想。 由于两个班级学生的 基础不同，接受能力不同，所以两个班的教学模式完全不同。具 体来说，针对这样的实际情况，我设计不同层次的教学目标，提 出不同层次的学习要求， 采用不同的教学方法， 给予不同层次的 辅导，进行不同层次的检测， 从而使两个班学生分别在各自的起 点上选择不同的学习速度、 获取知识的数量及层次不同的知识信 息点， 采取适应各班差异的教学方法， 促使两个班级学生都得到 发展。
、因材施教，精心备课
精心有效的备课是完成教学
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