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2020年四川省资阳市龙门中学高二历史下学期期末试题
一、 选择题(每小题2分,共60分)
1. 1896年孙中山先生在伦敦被清政府诱捕,后得英人康德黎帮助而获释,获释后孙中山在英国呆了九个月,他目睹了诸多工业化国家日渐增长的社会改革与革命的趋势。这九个月的经历最有可能刺激孙中山萌生
A.民权主义思想
B.民族革命思想????
C.民生主义思想
D.发展实业计划
参考答案:
C
2. 随着两极格局解体和日本经济实力的大增,日本越来越不满足“经济强国”的地位,积极谋求与之相适应的“军事大国”和“政治大国”。为此,日本众议院通过了允许向海外派遣军队协助联合国维和行动的法案,并谋求联合国安理会常任理事国的席位,下列说法中不能表明上述现象的是???
A、经济决定政治,政治是经济的集中反映
B、日本的行为违反了和平与发展的时代主题
C、日本妄图操纵国际事务,加紧争夺国际政治领导权
D、日本军队参加维和行动,维护了国际社会安全
参考答案:
D
3. 民国时期,初小四年级课本《平等》一文写道:“共和国无阶级之分,人人平等,受治于同一之法律…….虽以大总统之地位,犹必谨守法律,不能恃势以凌人。一旦罢职,即与齐民无异。”这表明
A.民国时期中国教育发生根本变化
B.辛亥革命后民主共和观念深入人心
C.民国时期重视公民意识教育
D.追求平等是民国时期政治斗争核心
参考答案:
C
【详解】本题考查的知识点事辛亥革命的影响。根据材料“民国时期,初小四年级课本”“共和国无阶级之分,人人平等,受治于同一之法律”“虽以大总统之地位……即与齐民无异”等信息可知,民国时期注重平等和法制意识方面的教育,故C选项正确;根据所学知识可知,民国时期中国教育没有发生根本变化,教育发生根本变化发生于新中国成立后,故A选项错误;材料内容没有体现民主共和观念深入人心的问题,故B选项与材料无关;材料通过对初小四年级课本《平等》的内容体现了当时注重平等和法制意识的培养,无法得出追求平等是民国时期政治斗争核心的结论,故D选项错误。
4. “光荣属于罗马”代表了西方人对古罗马无法释怀的感念。罗马为世人留下的“光荣”遗产是(??? )
A 民主政治?????? B 法治精神?????????? C 军事征服????? D 哲学思想
参考答案:
B
5. 钱穆先生认为,从秦汉三公九卿制到隋唐三省六部制的演变,反映了中国古代政治文明的进步,皇帝从后台走到了前台。从制度变革层面看,这里的“进步”是指( )
A.进一步加强了中央集权
B.权力中枢决策规范化
C.中央机构行政效率提高
D.社会阶层流动性增强
参考答案:
考点:17:皇帝制度和三公九卿制;1G:隋唐三省六部制.
分析:本题考查古代君主专制制度的演变情况.关键词是“反映了中国古代政治文明的进步,皇帝从后台走到了前台”.
解答:三公九卿制是秦朝设立的中央官制,三省六部制是唐朝设立的中央官制.前者丞相一人之下万人之上,享有大权;后者相权一分为三,中书、门下、尚书分掌政令的草拟、审批和执行之权,因此从制度变革层面看,这种变化体现了国家决策程序的日益规范化.故B正确.
AC与“制度变革层面”不符.故排除.
D应是指科举选官制度有关,故排除.
故选B.
6. 这张摄于1998年的照片震惊了世界,它向世界人揭示了非洲依然上存在的状况。自20世纪60年代以来,第三世界一直在为改变这种状况而努力,这种努力是?? (??? )
??? A.争取建立国际经济新秩序???
??? B.倡导和平共处的万隆精神:
??? C.实行不结盟的外交政策???
??? D.建立多极化的世界格局?
参考答案:
A
7. 拿破仑与华盛顿在下列措施中的不同之处是
??????? A. 拥有军事才能???????????? ???B. 注重法律法规的制定和完善
C. 实行大规模对外征战?????? ?D. 建立国家银行、发展经济
参考答案:
C
8. 商鞅把礼乐、诗书、修善、孝梯、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为六虱。认为应该统统毁灭。其实质是
A.思想文化专制
B.实现皇权至上
C.打击旧贵族的势力
D.加强中央集权
参考答案:
A
【详解】本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题考查考生对商鞅变法的认识。材料“商鞅把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战等礼仪道德斥为削国危邦的‘六虱’,认为应统统毁灭”体现了商鞅借反对儒家思想而推行法家思想,实质上体现的是思想文化专制,所以本题正确答案为A项。战国时期还没有所谓专制皇权,B项不符合基本史实,排除;CD两项不符合题意,排除。
9. 有人形象地说南京既是中国近代史的起点,也是中国近代史的终点。下列能够反映这种说法的两个历史片段是:①英国侵略者强迫清政府在南京江面的英舰
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