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艺术教育课堂的延伸—民间艺术
[摘要]：在当前的课程改革中，课程资源已作为一个被关注的热点。对地方课程资源的开发利用已成为我国基础教育改革所面临的一个崭新课题。地方资源中的民间艺术，是当地人们长期生活积累的产物，具有深厚的文化底蕴，且本地学生对地方民间艺术了解深刻、接受便利。因此，民间艺术作为艺术教育的资源是很好的教材，它既“弘扬民族艺术，培育民族精神”，又发挥地方资源优势，培养学生民族自豪感，增强民族自信心，萌发感受民间艺术美的能力，使学生具有表现民间艺术美的愿望，启迪创造民间艺术美的意识。
[关键词]：课程、泉州民间艺术资源、民间艺术教育、国外艺术教育。
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