2020部编版六年级语文下册《第六单元测试卷》(附答案).docx

2020 部编版六年级语文下册 第六单元达标检测卷 一、基础训练营 （37分） 1给加点字选择正确的读音，打“"”。 (6分) 念叨(dao di aO 河畔(b n p(n) 喝彩（h e he) 折腾(zh e zh& 矜持(j inn I n g 赫然(h ao he) 2．看拼音，写词语。 (6分) 小学毕业，不 是段音乐ji a r a n $ r zh i ），而是曲调 有了更丰富的内容。 回首小学时光，难忘 q i me(ng )老师的 谆谆 ji (ohu (i )。他那 we i w e i d 1 o ng( t in ）的讲解 m mg k < ）在我的心里。多年之后，我们一定会循着y ix （ ）旧梦回到母校，期待与我们的老师重逢。 3．在括号里填上恰当的词语。 （9 分） 讲得（ ) 听得（ ） 记得（ ) ( ）的故事 ( ）的心田 （ ）的孩子 ( ）地行礼 ( ）地念 （ ）地说 TOC \o "1-5" \h \z 4．选择合适的成语或名句填空。 （8 分） （1） 比喻老师教育的学生众多，各地都有的成语： 。 （2） 说明培养人才是长久之计的成语： ， 。 （3） 比喻一心想做成一件事却没有做成，没打算会有什么结果的事 情却不经意间成功了的名句是： ， （4）小学六年的生活一晃而过，真是 、 我想用“ ”来告诫自己，使自己在今 后的生活中，勤奋学习、珍惜时间。 5．按要求完成句子练习。 （8 分） （1）您的脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。 （缩句 ） （2）老师把我带到座位上，对我说：“我是方老师。” （改为转述句 ） （3）老师，您帮助我们提高了知识和能力。 （修改病句 ） （4）老师的爱犹如冬日的阳光，温暖着我们的身心；老师的爱犹如 春天的细雨， ；老师的爱犹如 ， 。_ （仿写 ） 二、综合展示厅 （8 分） 6．把下面的赠言送给不同的同学。 （填字母 ）（6 分 ） 送给 ( )的同学：愿你始终被岁月温柔以待，愿你的未来开满 成功之花。 送给 ( )的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春 天飞来。 送给 ( )的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你 去开发。 送给 ( )的同学：沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变 成废铜。 送给 ( )的同学：宽容是豁达的人生态度， 是和谐的人生色彩， 宽容会使我们心灵的蓝天永远亮丽。 送给 ( )的同学：愿你成为一匹永不停歇的千里马，奔向理想 的草原。 7．毕业在即，为了表达对老师的感激和敬意，请你用下列词语拟一 副对联。 (2 分 ) (2) (2)演讲的本质在于“讲”，应 ( ) 上联： 下联： 三、课本直通车 (7 分) 8．选择正确的答案。 (4 分) TOC \o "1-5" \h \z 《老师领进门》回忆了 ( ) 《作文上的红双圈》突出了 ( ) 《给老师的一封信》表达了 ( ) 《把握自己，把握美好未来》告诉我们 ( ) A .科学、文明地使用网络，利用好网络资源。 B .老师才华横溢和对学生的循循善诱。 C.对老师的感激之情。 D .老师善于激励学生。 9.根据你的理解做出选择。 (3 分) 写信时，要注意语言 ( ) A .发自肺腑，表达真情实感。 B .流畅，动听。 （一） （一）十四岁，蓝色的港湾 要说男孩勇敢真是勇敢， 就是枪子飞来也不眨眼； 要说女孩胆小真够胆小， 看见豆虫一蹦老远。 肚子里问号总也拉不直， 古怪的问题常让老师为难。 希望多有几个叹号， 叫大人们都刮目相看。 啊，十四岁，蓝色的港湾, 十四岁，理想的乐园。 从这里开动人生的航船， 迎着朝霞驶向远方。 （有删改） A .以“演”为主，以“讲”为辅 B .以“讲”为主，以“演”为辅 ⑶写临别赠言要（） B .语言优美，辞藻华丽A B .语言优美，辞藻华丽 四、阅读检阅台（18分） 人生是一条长河， 十四岁是蓝色的港湾。 那里有冲动掀起的巨浪， 也有思考泛起的波澜。 有爱，会关心世界， 扬起成长的风帆。 勇敢地前行哪怕跌倒受伤， 也要把热情倾注在湛蓝的浩瀚 满肚子心事全挂在脸上， 有话，不会在舌尖上打转。 天真得像浪儿又蹦又跳， 从不知什么叫忧愁不安。 10?假如你要在《朗读者》节目上朗读这首诗，请完成以下题目 （2分） （1）下面这句诗的朗读怎样停顿比较合适？ （ ） 那里有冲动掀起的巨浪，也有思考泛起的波澜。 A .那里有/冲动/掀起的巨浪，也有/思考/泛起的波澜。 B .那里/有冲动/掀起的巨浪，也/有思考/泛起的波澜。 （2）诗歌最后一节的朗读应该用 （ ）的语调。 A .深沉 B .兴奋 C.悲伤 D.激昂 诗中画“一一”的句子写出了对十四岁的（ ）（2分） A .忧愁和迷茫 B.思考和憧憬 诗歌