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《植物生长的秘密》（第2课时）
“植物生长的秘密2”常见问题
问题一：学生不知道如何了解种植都有哪些方法？
教学建议：
教师可以课前设计简单的调查表或采访问题，让学生回家询问家人。然后完成简单的调查表或采访。
问题二：学生不能真正感受生命的成长，体验收获的不易。
教学建议：
1.建议课内外结合，课后请学生把自己精心照顾的小苗带到学校里，进行交流展示：说一说在整个种植的过程中，有什么样的感受？或者是有什么样的想法？使学生真正感受生命的成长，体验收获的不易。
2.评价：请学生在四人小组内进行评价，教师给出评价标准，评出符合标准的小苗，给种植小苗的学生授以“小小园艺家”的称号。如：
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