2020部编版二年级语文下册第六单元教材分析.docVIP

第六单元教材分析 本单元以“大自然的秘密”为主题，编排了《古诗二首》（《晓出净慈寺送林子方》《绝句》）《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》四篇课文。既有描写自然景观的古诗，也有描绘自然现象、介绍自然奥秘的短文和儿童诗。这些课文语言生动，内容有趣，展示了大自然的无穷魅力。 本单元的古诗、短文和儿童诗，含有丰富的自然科学常识，要避免把语文课上成自然常识课，对科学常识不要做过深探究和拓展，要依据课文内容，紧扣教学目标，对学生进行语言文字运用训练和语言能力的培养，让学生学会从课文的叙述中提取主要信息，并能联系生活经验，在理解课文的过程中逐渐产生探索自然科学的兴趣和热爱大自然的情感。 分类 具体内容 内容简说 教学要点 课时安排 课 文 古诗二首 《晓出净慈寺送林子方》生动描绘了六月西湖独特的美景，由衷表达了诗人对西湖的赞美之情。 《绝句》描绘了一派明媚秀丽的春色，整首诗动静结合，有声有色，构成了一幅绚丽多彩、清新开阔的画卷。 正确、流利地朗读古诗，背诵古诗；展开想象，用自己的话说说诗句描绘的画面，感受大自然的壮美秀丽。 2课时 雷雨 本文按时间顺序，生动地再现了夏天雷雨的景象。 朗读课文，背诵课文；能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景色变化。 2课时 要是你在野外迷了路 本文是一首以自然科学知识为题材的儿童诗，介绍了几种能帮助人们识别方向的自然现象。 正确、流利地朗读课文；能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。 2课时 太空生活趣事多 本课是一篇科学小品文，语言轻松活泼、浅显易懂，介绍了太空生活中的一些新奇有趣的现象。 正确、流利地朗读课文，能说出太空生活中的趣事；积累由“宇、航、员”拓展的词语。 2课时 语 文 园 地 六 识字加油站 编排了8个场所名称，引导学生认识其中的8个生字。 认读有关场所名称的词语，学习利用场所名称识字，认识“博、馆”等9个生字；正确书写“含、迎”等容易多写或少写笔画的字，以及“荡、满”等结构易错的字；能联系语境猜测词义；能仿照例子，把自己对大自然的疑问写下来；能展示如何参与建立和管理班级图书角，有喜欢读书的习惯；能背诵古诗《悯农（其一）》；自主阅读《最大的“书”》，感受川川的勤学好问，有了解大自然的兴趣。 3课时 字词句运用 一是写易错的字；二是猜猜加点词语的意思，并和同学交流。 写话 引导学生针对奇妙的自然现象，提出不懂的问题，并写下来。 展示台 如何参与建立和管理班级图书角，有喜欢读书的习惯。 日积月累 编排的是唐代诗人李绅的古诗《悯农（其一）》。 我爱阅读 编排的是《最大的“书”》一文，介绍了岩石这本“书”的无穷魅力。