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政治教研组长发言稿 【篇一：教研组长会议发言稿】 教研组长会议发言稿 一、教研组长、备课组长职责 （一）、 教研组长是学校进行学科教学研究和教学改革的组织者与 带头人，根据教导处的安排负责、 组织和实施本学科的教研、教改 等活动。其主要职责是： 1、根据素质教育目标和学校实际，组织教研组教师学习课标，钻研 教材，学习新课程教学理念，掌握教材的知识体系。 2、明确本学科的教学任务和各年级的教学进度及要求，制定教研工 作计划，包括组织研究课，组织展开学科课题研究、举行学科竞赛、 开展课外活动等。并定期检查计划的实施情况，搞好学期或学年教 研工作的自评和总结。 3、，每周至少一次。备课内容：教学目的、学生实际、重难点知识、 课时安排、教学方法、作业实验、课件等。在集体备课时，注意做 到四定：定时间、定地点、定专题、定内容；四备：备课标、备教 材、备教法、备学法；五统一：统一教学目标、统一重难点、统一 进度、统一作业、统一单元练习。做好集体备课记录。 4、协助教导处检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业、辅导 和开展活动课等方面的情况。 5、经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结和 推广行之有效的教学经验；每学期对组内教师的检查听课至少每人 一节，课后进行反馈交流；做好本学科公开课的组织评议工作。 6、认真抓好常规管理，搞好组内教研活动，总结、检查、落实阶段 工作，做到活动前周密部署，活动后及时小结，作好书面记录。每 学期督促本组老师做好本学科教师的继续教育统计。 7、积极组织教师学习教育教学理论，带头钻研教学业务，结合教学 工作开展专题研究，撰写教育教学论文。依据教研组成员的实际科 研能力，主持设立本组的教学研究课题，并进行专题研究。 8、协调本组的工作和人际关系，团结协作，努力搞好本组的教风和 组风建设。 9、积极参加教研组长会，乐意承担有关的教研组任务，沟通与教研 中心、兄弟学校、其他教研组的联系。 10、搞好教研组学期工作总结，并督促教师搞好个人工作总结。 （二）、备课组长在教研组长的领导下，负责本年级本学科的教学 组织工作，带领本备课组教师钻研教材，学习新课标，研究教材教 法，对本年级的教学质量负有管理责任。其主要职责是： 1、拟定该教材的教学计划，并组织实施。 2、组织本备课小组教师的集体备课活动，在个人认真备课的基础上， 加强集体备课。做到 “五统一 ”（教学目的、双基知识（基础知识、 基本技能）、进度、内容、作业）。 3、落实单元章节过关训练，认真搞好分类推进工作（分层次教学）。 4、认真组织学科考试前的复习、考后质量分析，做好查漏补缺工作。 5、认真搞好本年级学科竞赛辅导工作。 6、协助教研组长开展教研活动，在组里开展相互听课活动。 二、本期学校教研计划交流 教研工作计划 一、指导思想 全面贯彻教育方针，以科学发展观统领教研工作，进一步解放思想， 加大教研工作创新力度，突出校本教研工作重点，立足我校教育实 际，以提高教学质量为核心，以深化课程改革为动力，以提高教师 专业水平为根本，继续以邛崃市教育局和教培中心工作会议的精神 为指导，强化服务意识，促进教育均衡，规范教学行为，提升教学 过程的有效性 ,推动有效教学研究，全面提升教学教研工作水平。 二、目标任务 1、确立起教学管理责任意识，以教学为中心意识、以教研为抓手意 识、以课堂为重点意识、以有效教学为目标意识， “用心 ”来管理教 学活动。 2、围绕一个中心：全面提高教育教学质量，扎实推进教学改革。 3、加强教研队伍建设，打造合格的教研团队。 4、加大校本教研力度，深入开展小专题研究，促进教师专业成长。 5、深化课程改革，加强有效教学的研究与探讨，不断提升课堂效率。 6、教师要树立起 “终身学习、全员学习、全程学习 ”的进取意识，努 力提高自身教学服务的水平。 7、加强课程管理，认真执行课程计划，确保非统考科目按要求开足 开齐。 三 、具体措施 （一）加强课堂管理，严格执行课程标准和课时计划，开齐开足各 类课程，不随意增减课程和课时。重视音、体、美、说话、写字等 课程。在英语、音乐、 体育、美术等各科教学中注重加强素质教育，注重加强信息技术与 它们的有机整合，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。 （二） 落实教学精细管理，规范教师教学常规工作 1、切实加强教学常规管理，规范教师教学行为。 2、严格教学过程监控管理，落实 “确保常态下的课堂教学，学生练 习不得少于 10 分钟 ”的要求。适时通报教学常规调研情况。 3、引导教师深入开展 “研究教材、研究课堂、研究学生、研究自我 ” 活动。抓好各科组研讨课、示范课活动，组织开展课堂教学有效性 交流探讨。及时发现典型，推广经验，用先进的模式引领课堂教学 有效性。 4、备课要 “深 ”：体现在备课、教案设计