完整版异分母分数加减法应用题.doc

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2020-08-12 发布于天津
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分数加减法应用题专项训练分数加减法与整数加减法的意义完全相同在应用题中的关系也有很多相同的地方分数加减法应用题的难点在于有时候分数表示与单位相对应的分率比如小明看了一本书的在这里把一本书看成单位小明看了其中的这里不代表具体多少页有时候分数又会代表具体的量比如小明看一本书用了小时在这里小时也就是我们的半小时分钟代表具体的量判断的标准是看有没有单位注意单位例题一块地其中种大豆种高粱其余的种玉米问玉米占这块地的几分之几学校买来一批煤第一周烧了总数的第二周烧了总数的两周一共用去了总数的几分之几其中病假的

分数加减法应用题专项训练分数加减法与整数加减法的意义完全相同，在应用题中的关系也有很多相同的地方。分数加减法1应用题的难点在于有时候分数表示与单位 1 相对应的分率。比如：小明看了一本书的在这里把一 21本书看成单位 1 ，小明看了其中的，这里不代表具体多少页。有时候分数又会代表具体的量。比 211如：小明看一本书用了小时,在这里小时也就是我们的半小时，30分钟，代表具体的量。判断的 22标准是看有没有单位，注意单位1. 12例题1 ：一块地，其中种大豆，种高粱，其余的种玉米。问玉米占这块地的几分之几？ 35 181、学校买来一批煤，第一周烧了总数的，