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校园关于珍爱生命安全第一的主题班会策划书参阅 今天为大家准备了，希望内容对您有参考价值，具体情 况请看全文介绍。 一、 班会目的： 通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我 保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长 二、 班会准备： 1、 确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。 2、 学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。 3、 黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命、安全第一”八 个美术字。 4、 制作精美的课件。 三、 班会程序： 主持人甲：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们： 合：大家好！ 主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的 遭遇往往是意想不到的。 主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉 水便会永远枯竭。 主持人甲：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻 爱心—用心—怛心 的生命！ 主持人乙：唐山的地震乂是那样残忍，拆散了多少个幸 福的家庭！ 主持人甲：灾难的发生对于每个人来说， 不分性别年龄, 不分贫富贵贱。 主持人乙：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有 的警惕，危险可能就在那一瞬间。 主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵 ！ 主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。 主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。 合：四（1）中队“珍惜生命、安全第一”主题班会现在 开始!（生鼓掌） 主持人甲：让我们一起先来看一段录像： 【看录像】（火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等 ） 主持人甲：同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路 还是冷静逃脱 主持人乙：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗 还是机智自救 主持人甲：当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛 苦万分还是理智面对 主持人乙：当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其 中还是适可而止 主持人甲：这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂 得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦 的一笔。 主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击 的。让我们进入第一个环节： 合：新闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来！ 【新闻发布会】 TOC \o "1-5" \h \z （同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料 ） 主持人甲：白发老人失去了唯一的女儿，风烛残年，晚 年的欢乐在哪里 主持人乙：婴儿失去了母亲，母亲的怀抱从此逝去 ；妻 子失去了丈夫，家庭的顶梁柱轰然倒塌 ！ 主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是 生命的陨落。 主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合 的伤口啊！ 主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。 主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。 主持人甲：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。 主持人乙：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并 不鲜见。 主持人甲：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。 主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还 不值得我们去注意安全吗 主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们 进入第二个环节： 合：安全知识竞赛！ 【安全知识竞赛】 宣读竞赛规则： 竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发 TOC \o "1-5" \h \z 挥小组合作精神，随时进行补充。 （略） 主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢 ！ 主持人乙：我们俩可真是受益匪浅呢 ！ 主持人甲：可光说不练、纸上谈兵可不行。 主持人乙：对呀！ “纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行” 嘛！ 主持人甲：那我们就进入下一个环节吧 ！ 合：模拟表演！ 【1、当地震来临时；2、触电之后;3、当我独自在家时。】 （每组一个，有叙述、有表演） 主持人甲：同学们还真有自己的锦盘妙计呀 ！ 主持人乙：我在一个火灾现场收录到这样一幕，我总觉 得不太对劲。 主持人甲：那不如让我们这些“火眼金睛”的同学来为 那位火灾中的同学“诊治” 一下吧 ！ 主持人乙：那我们就进入下一个环节： 合：行为诊所 【行为诊所“火灾”表演】 主持人甲：你看他哪个地方做得不对 （七嘴八舌指出不 足然后说出正确的做法。） 主持人甲：遇到火灾你还有什么更好的方法自救 （可先 讨论再汇报） 主持人甲：光我们自己说可真有点没意思了。 主持人乙：对呀！我想在坐的老师一定会有更多的高招 ！ 主持人甲：那我们就不如都当回小记者，请老师们教我 们一招吧！ 主持人乙：同学们，还等什么现场采访开始吧 ！ 现场采访 主持人甲：通过采访，你乂知道了哪些自救自护本领 【汇报】 主持人乙：让我们进入下一个环节。 【活动体验大家谈】 主持人甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获请谈 一谈你的体会吧！ 主持人乙：同学们的收获可真不少哇 ！ 合：这次，我们可真是刘姥姥进大观园 （合）……满载而 归（齐） 主持人甲：我们没有理随便去摸电 ！ 主持人乙：