东方明珠第一课时.docxVIP

6 东方明珠 教学目标: 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 会本课生字，其中田字格前方的生字只识不写；理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，感受上海广播电视塔雄伟壮丽的形象，了解我国社会主义现代化建设的巨大成就。 教学重点难点:识字、写字、朗读、背诵。 主要板书计划: 6 东方明珠 生字新词（小卡片）难读的句子（小卡片） 第一课时 激情导入，揭示课题 简介东方明珠。 出示课题。指名读题，注意正音。 看图，整体感知课文内容 映出东方明珠的画面。 教师在配乐中叙述：小朋友们，现在我们来到了上海黄浦江边，一起来欣赏一下这美丽的东方明珠。 欣赏配乐朗读。 初读指导 让学生借助拼音大声读课文，要求做到： 读准字音。 画出遇到的生字，多读几遍。 把不理解的词圈出来。 标出自然段序号。出示生字新词。 指名三人分自然段朗读课文。 精读训练 学习第一自然段。 点名读，说说知道了什么。 指名答。 你能不能用自己的话来介绍一下上海广播电视塔的位置及名字？ 你喜欢这座塔吗？为什么？ 指导用喜爱的语气读第一自然段。 尝试背诵。 小结。 指导写字 记忆字形，提醒注意。 照笔顺在书上描红。 指导在田字格中书写。 学生在《习字册》上描红、临写。教师巡回指导。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。