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静组词填空答案
【篇一:用字组词填空专项训练】
>用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。
1.三九()何所惧,一心丹心向阳开。
2.() 要求自己,争当学习标兵。
3.这篇文章结构 (),引人入胜。
4.老师用()的目光看着我。
5.军营里纪律 ( )。
6.团结紧张, ()活泼。
7.这么()的后果你考虑过吗?
8.( ) 的事实告诉我们: “落后就要挨打。 ”
用 “开”组词填空
( )港口 ()生活 ( )工作
用 “清”组词填空
茶汤( ) 溪水( ) 字体( )
“改 ”( )体制 ( )品种 ( )罪犯 ( )计划
用“严”组词填空
1.看来,这是一个非常()的问题。
2.父亲保持着他那惯有的()态度,没有向他们讲任何道理。
3.他是受过()训练的。
4.爸爸()地对我们说: “时间是宝贵的,可不能浪费它啊! ”
5.张老师()地批评了那些爱占小便宜的人。
用 “静”组词,再选词填空
(1)踏一条( )的小路 ,独自去访问我的朋友。
(2)夜深了 ,小山村非常( )。
(3)主席走进礼堂 ,全体会员( )下来。
(4)你洁白的身影 ,让天空充满( ),变得更加湛蓝。
用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空 ,词语不能重复使用。
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊!李辰制作的泥塑作品( )极
了;赵永捏的面塑小娃娃特别有(),王明对数码摄像比较(),
每次活动都能把其中()的镜头拍摄下来;陈红还()设计了新年
邮票,那()的图案让人越看越喜欢 ......
用 “坚”字组词填空
态度( ) 意志( ) 立场( ) 石头( ) 堡垒( ) ( )阵地
( )斗争
用 “望”组词填空
穷苦人的的生活没有( )。
能有一本书是我的( )
这次比赛,效力最有( )得到冠军
我不能辜负老师对我的()
用 “静”组词填空
( )的夜晚,在( )的教室里,有一个( )的女孩在专心学习,
他一定是一个喜欢什么的人 。
我从他()的脸上, 感受到他的( )
( )的山谷里,几个采药人行走在( )的山路上。
用 “静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。要细心啊!
1、早晨,同学们纷纷来到学校,()的校园顿时热闹起来。
2、在( )的山谷里,响起了悠扬的笛声。
3、做事必须( ),才能做到急中生智。
用 “静”组词填空(不能重复)
听说要到森林里去体验生活,同学们激动的心情都无法( )下来,
过了十多分钟,教师里才勉强( )下来。回家后,爷爷对我说: “到
那么偏远( )的地方去,而且要在( )的林中过夜,那是非常可怕
的。你们要有心理准备啊! ”
用 “视”组词填空(不能重复)
我站在阳台上,( )着四周的景物:绿树、鲜花、房屋。忽然,我
发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理羽毛呢!我托着腮( )着那只
鸟。大约过了五六分钟,那只鸟鸣叫了一声,向蓝天飞去。我( )
着它远去的身影,低声说: “一路顺风,小鸟! ”
用“续”组词填空(不能重复)
观众们( )走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比
赛,在决定胜负的最后一分钟时,两个运动员( )抽打了十几个来
回才见分晓。接着,( )进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的
球艺,博得观众一片喝彩,掌声( )了整整一分钟。
用 “重”组词
a、老人指着前面一块小土坡,神情( )地说: “这里就是当年小阿
牛牺牲的地方。 ”
b、他在这一带很受人( ),有很大的威望。
c、听到这一不幸的消息,大家心情十分( )。
d、这件事的后果十分严重。
用 “温”组词填空
a、老师的关怀,同学的帮助,使他感受到了班集体的( )。
b、在父亲面前,再调皮的孩子也会变得( )起来。
c、李叔叔性情很( ),大家都愿意与他交往。
【篇二:用字组词填空 [1]1 】
>用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。 1.三九()何所惧,一心
丹心向阳开。
2.() 要求自己,争当学习标兵。
3.这篇文章结构 (),引人入胜。
4.老师用()的目光看着我。
5.军营里纪律 ( )。
6.团结紧张, ()活泼。
7.这么( )的后果你考虑过吗?
8.( ) 的事实告诉我们: “落后就要挨打。 ”
9、看来,这是一个非常()的问题。
10、父亲保持着他那惯有的()态度,没有向他们讲任何道理。
11、他是受过()训练的。
12、爸爸()地对我们说: “时间是宝贵的,可不能浪费它啊! ”
13、张老师()地批评了那些爱占小便宜的人。
用“开”组词填空
( )港口 ( )生活 ( )工作
用“清”组词填空
茶汤() 溪水( ) 字体( )
()的泉水( )的小溪 ( )的鸟鸣声 .
用“改”组词填空
1、()体制 ( )品种 ()罪犯( )计划
2、我国经过土壤的()和耕种方法的( ),农业获得了大丰收,
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