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会计实务教学要求（校本） 一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校财经专业的一门主干课程。它是培养学生综合职业能力的主要手段，是学生会计理论知识向职业技能“迁移”的关键环节。省教育厅规定，从2002年起，财经类职校生必须取得会计实务初级技能证书才能毕业，对取得中级技能证书的可以在高职考中予以加分。 本校财经教研组针对本校学生的特点，根据多年来教学经验，在银行实务中借鉴了部分银行内部资料。通过账户设置，原始凭证的填制和审核，记账凭证的编制，登记总账和明细账，对账，编制会计报表等一系列内容，基本保证了经济业务的完整性。给学生在理论与实际架起了一座桥梁。 二、课程教学目标 （一）知识教学目标 1、了解会计实务的理论体系和知识结构。 2、掌握会计核算的基本方法。 3、了解银行会计实务的知识，理解真伪币的识别 4、了解浙江省财会专业技能考核鉴定标准 (二) 能力培养目标 1、能正确审核和填制原始凭证、专用记账凭证和通用记账凭证。 2、能根据会计凭证正确登记各类明细账和总账。 3、能编制资产负债表和利润表。 4、能够掌握会计基本实务操作程序。 5、具有更新知识的自学能力，适应会计改革发展需要的能力。 (三) 思想教育目标 1、了解财务、会计基本法规制度，树立法制观念。 2、具有严谨工作作风，实事求是学风和创新意识。 3、树立良好的会计职业道德观念。 三、教学内容和要求 第一部分 实务教程 第一章 会计基础实务 1、掌握重要原始凭证的填制。 2、理解会计凭证概念和种类。 3、掌握收、付、转凭证与通用凭证的填制。 4、了解成本计算的一般程序。 5、掌握材料采购成本和产品制造成本的基本构成和主要费用的基本分配方法。 6、理解会计账簿的概念和种类。 7、熟练掌握日记账、总分类账、三栏式明细分类账、数量金额式明细分类账的设置与登记 8、掌握结账方法 9、掌握错账更正方法 10、了解多栏式明细分类账的设置与登记 11、掌握对账的基本内容。 12、掌握财产物资的盘存制度及账务处理。 13、掌握资产负债表、利润表的概念、基本结构、编制的基本方法。 14、了解会计核算形式 A. 掌握记账凭证核算程序的操作方法和步骤。 B. 掌握科目汇总表核算程序的操作方法和步骤。 C. 了解汇总记账凭证核算程序的操作方法和步骤。 第二章 银行会计实务 1、掌握储蓄的种类、业务受理、注意事项 2、理解银行卡的种类、业务受理、注意事项 3、理解银行卡的种类、业务受理、注意事项 4、理解代收、代付、代理、代售的内容、业务受理、注意事项 5、了解电话银行、手机银行、网上银行、旅行支票、外币兑换的基本要求。 6、了解结算业务、及大堂经理的职能 7、理解真伪币识别 第二部分 综合习题 通过一个小型企业某月份实际会计业务的模拟，掌握企业生产、经营全过程的会计核算，进而全面、系统、完整、综合地理解和掌握所学会计基本知识和基本技能，具备独立处理会计实务的动手操作能力。 1、建账 掌握各种格式账簿所适用的经济业务及期初余额的登记。 2、企业生产、经营全过程的核算 了解工业企业生产、经营过程和会计核算的特点。 掌握从存货购入、生产过程、产品成本计算、销售、利润计算、利润分配到编制会计报表全过程的核算。 3、会计凭证的整理与装订 掌握会计凭证的整理、装订的具体操作方法。 学时分配建议 序号 课 程 内 容 学 时 数 合计 讲授 实训 机动 1 原始凭证 6 2 4 2 记账凭证 2 1 1 3 账簿 9 3 6 4 会计报表 6 3 3 5 会计核算程序 7 1 6 6 银行会计实务 15 10 5 7 综合习题 45 15 30 合 计 90 35 55