1年级上册数学教学总结4.pdfVIP

1 年级上册数学教学总结 本学期我担任一年级数学教学工作，由此感受到自己肩上的担子之重。由 于低年级教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究 教法，虚心向其他教师学习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大 的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检 查教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 本学期，我任教一年级数学。一年级学生年龄小，自制力差，学习时明显 受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。刚开始 时，对于毫无教学幼儿经验的我，有相当大的难度。经过我的不懈努力，请教 有经验的老师，不断向她们学习，不断钻研新课标，还通过上网，接受学校培 训等渠道，不断学习新的教育思想和理念。只有遵循学生心理活动的规律，把 学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。如果教师用 传统的 “老师讲，学生听；教师问，学生答，动手练”进行教学，学生会感到 很乏味，越学越不爱学。因此在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减 少机械化的程序，增强学生学习的兴趣。通过半年的教学，我在关于低年级数 学的教学方法方面，有不少收益。其中主要有以下几点： 1、数学教学生活化。把握数学与生活的联系，导入生活化，激发学习兴趣；