学校地震疏散演练流程及旁白.doc

学校地震疏散演练流程及旁白 xx学校地震疏散演练流程及旁白 序号 演练环节 具体内容 旁白 活动准备： 参演人员就位 1 演练开始： 播放警报 地震了，xx小学响起了紧急的警报声，请立即蹲下、掩护、抓牢，师生按规范避险。 2 紧急疏散： 第二次警报响起 距第一次警报响起间隔30秒 学生在疏导老师的引导下迅速撤离到安全场地，动作规范，路线符合安全要求 。 次生灾害（火情发生）：烟雾弹燃放 地震发生过后，次生灾害火情发生，浓烟滚滚，为防止吸入浓烟，师生低姿掩面快速到达安全场地。 3 班主任 清点人数 各班班主任迅速清点人数并向总指挥汇报，x班主任：x班应到x人，实到x人，还有x一名学生未安全撤离。 总指挥：经人数清点，现还有x名学生未到达安全场地，请搜救组迅速前往教学楼搜救并及时汇报情况。 此时正在进行人员清点。 4 搜救组进入教学楼 搜索 经班主任清点，共有x名学生未到达安全场地，现搜救组进入教学楼进行搜救。同学们，无论什么时候我们遇见紧急情况发生，一定不要慌张，按照我们平时所学的应急技能快速撤离到安全地带并保护好自己。 5 汇报搜索情况 使用对讲机汇报， 搜救组组长：报告总指挥，在x班发现一名学生头部受伤，在x班发现一名学生手臂受伤，在x班发现一名学生未安全撤离。 总指挥：请救援组和医疗组进入教学楼将学生迅速撤离到安全地点。 6 医疗救护组 进入教学楼 将伤员转移到 安全地带 目前，x班、x班...各发现一名学生受伤。现在我们的x名医疗救护人员快速、有序的进入教学楼，并将伤员用担架迅速转移到安全地带。一名受惊吓的学生在救援人员的护送下撤离到安全地带，交由班主任进行心理安抚。 7 伤情处理：对伤员进行止血包扎处理并转运至专业医疗点 伤情处理完毕。 医疗组组长：报告总指挥，伤情已处理完毕，请指示。 总指挥：请迅速安全的将伤员转运到医疗点进行专业救治。 现在我们的医疗救护人员正在进行伤情处理：其中一名学生头部受伤、小腿骨折，正在进行头部包扎和小腿固定、另一名学生小手臂大出血，正在进行快速止血包扎。在现场对伤员进行包扎可以起到止血、防止伤口二次感染、减轻伤员痛苦并增加伤员生存的几率。在等待专业医疗人员到来的这段时间里，对伤员的心理也能起到安慰作用。 现伤情处理完毕，将伤员安全转运至医疗点进行专业救治。 8 灭火器的使用 火情得到控制后， 次生灾害组组长：报告总指挥，火情已得到控制，请指示。 总指挥：请你组人员迅速撤离到安全地带。 由于火情未能得到及时的控制，火苗开始四窜，次生灾害小组的老师们迅速拿着灭火器跑到指定地点正确使用灭火器灭火。同学们，特别提醒一下大家，如果遇到火灾，我们应该做到“火苗灭，大火逃”火苗灭的意思就是说，2分钟内没有扑灭的话，请立即撤离，大火逃的意思就是遇到大火，立即撤出火场。如果遇到身上着火我们应该怎么做呢？“站住、趴下、打滚”直至身上的火苗熄灭。 9 演练结束 由总指挥宣布演练结束。 10 演练点评 由技术指导方进行点评。 11 演练活动分享 观摩方分享观后感，学校老师参演分享。 12 演练活动总结并宣布活动结束解散 校长回应、点评、总结、并产出报告一份。