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精品文档 西南科技大学 体育学科部 教 案 2013-2014-2 学年第 2 学期 教研室： 社会体育专业教研室 课程名称： 社区体育 课程类型： 专业理论课 课程学时： 32 授课班级： 2013 主讲教师： 王东杰 职 称： 讲师 使用教材： 王凯珍 《社区体育》 2004 版 随意编辑 精品文档 第 6 章教案 授课题目 我国小城镇社区体育 授课时间 第 9 周 学时安排 2 授课类型 理论课 教辅资源 多媒体 教学目的、要求： 1.了解小城镇社区的特征； 2.理解小城镇社区体育的概念； 3.掌握据小城镇社区体育群众参与状况，判断一个小城镇社区体育发展状况； 4. 理解并掌握制约社区体育活动的主客观因素。 教学重点、难点： 重点： 影响小城镇社区体育的主客观因素。 难点： 影响小城镇社区体育的主客观因素。 教学主要内容 教学设计 ? 本章在阐述 首先上述本章 ? 小城镇社区的特征； 内容提要。 ? 小城镇社区体育的基本概念； 指出学习的重 ? 小城镇社区体育群众参与状况； 点和难点。 ? 影响小城镇社区体育活动的主客观因素。 随意编辑 精品文档 本章在阐述当代中国城镇社区的特征的基础上， 进一步阐述了当代中国城镇 教学方法：课堂 社区体育的现状、组织管理体制、主客观影响因素，以及 21 世纪中国城镇 讲述。 社区体育的发展趋势。 分析小城镇社 小城镇社区体育是指在城镇社区范围内， 依托社区力量， 以社区内外的自然 区体育的概念。 环境和体育设施为物质基础， 以全体社区成员为主体， 以满足社区成员的体 育需求、增进社区成员的身心健康、巩固和发