小朋友喜爱的手工活动精选5篇.docVIP

小朋友喜爱的手工活动精选5篇 　　小朋友喜爱的手工活动篇1 　　一活动目标： 　　1.利用制作好的纸浆模型进行创新性的自由组合成娃娃。 　　2.在装饰中体验快乐。 　　二活动打算：美工纸固体胶双面胶剪刀铅笔及时贴毛线等。 　　三活动流程：导入??操作??欣赏导入师：我们制作了很多的纸浆作品，但是还需要我们进行装饰，简单的涂色装饰，我们小朋友装饰的很好，那我们还可以用这些纸浆作品制作点什么呢?小结：我们除了单独的装饰以外，我们还可以进行组合装饰，今天我们就来进行组合装饰可爱的娃娃。 　　操作：幼儿操作，设计装饰，教师巡回指导。 　　1.操作要求1)利用我们制作的纸浆作品进行组合，变成一个可爱的娃娃。如：用杯子做娃娃的脸，用纸浆盘子做娃娃的帽子等等。 　　2)选好组合时需要的纸浆作品，再进行涂色粘贴装饰。 　　2.教师指导1)给能力强的幼儿提出一定难度的装饰要求。 　　[妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道 　　2)帮助能力弱的幼儿设计装饰的物品，讲解装饰的方法，激励幼儿大胆操作。 　　欣赏幼儿之间互相欣赏作品，并请幼儿讲解自己作品的装饰过程，体验制作的快乐，互相分享，交流经验。教师赋予激励和肯定。 　　小朋友喜爱的手工活动篇2 　　活动目标： 　　1尝试通过纸杯变形涂色制作出纸杯花。 　　2探究不同的分割方式，并运用对照色或者渐进色均匀涂色。 　　3体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行涂色活动。 　　活动打算： 　　1出示纸杯花范例，引导幼儿欣赏，引起爱好。 　　引导幼儿观察纸杯花的材料：“看，这是什么?这朵花有什么特殊的地方呢?” 　　2激励幼儿探究纸杯花的制作方法。 　　一次性纸杯怎么才干变成一朵美丽的花呢? 　　请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。 　　3探究不同的分割方式，并运用对照色或渐进色均匀地涂色。 　　回忆对照色和渐进色。 　　探究不同的分割涂色方式。 　　除了把花心和花瓣分成两半涂色，还可以怎么分，才干涂出不一样的效果? 　　4幼儿操作，教师观察，及时反馈幼儿不同的分割涂色方法。 　　幼儿沿直线见出花瓣。 　　教师：可以选择对照色，或渐进色进行涂色，涂色的时候要用力，要有耐心。 　　5集体展示作品，教师小结。 　　将幼儿的制作的纸杯花串起来，变成一个个花串。悬挂起来。 　　小朋友喜爱的手工活动篇3 　　活动目标：1学习用折叠小猫头型，发展手指肌肉动作 　　2通过添画表现出完整的小猫形象，制成头饰 　　3有与同伴友好合作游戏的爱好 　　活动重难点：在适当的位置添画小猫的五官 　　活动打算：磁带录音机黄猫和蓝猫头饰制作步鄹图三角形纸条硬纸板水彩笔或油画棒。 　　活动过程：一导入活动，引起幼儿的爱好 　　1放音乐[猫戴帽]，将幼儿的注重力引入课堂。 　　2故事[小猫学本领] 　　讲完后，师问：你们喜爱小黄猫和小蓝猫吗?今天，我们把他们请到了我们的教室里。你们瞧，他们美丽吗?刚才，两只小猫悄悄告诉老师，他们很想到我们班来找小伙伴，想请你们照他们的样子做小猫，你们乐意吗? 　　二引导幼儿观察小猫的折法。 　　1教师出示图示 　　师：我们来学习小猫头型的折法，请小朋友看图示。 　　2讲解步鄹： 　　将三角形的底边朝上，将左右两角向内折。 　　照图示再向外折。 　　将下面的角向上折。 　　三添画 　　在头型的适当的位置上添画：额前的毛，眼睛，鼻子，胡须。 　　四做成头饰 　　在小猫头型后面垫上纸板，加上纸带，做成头饰。 　　五交代要求，幼儿操作，教师指导 　　师：下面请小朋友来折，小朋友看着图示一步步地折，一步也不能漏掉，然后进行添画。接着做成头饰。 　　幼儿操作，教师巡回指导，提醒幼儿对齐抹平。 　　六儿歌表演[小花猫] 　　幼儿戴上头饰，跟着老师一起表演。 　　指名幼儿上台表演。 　　七游戏[小猫捉老鼠] 　　玩法：幼儿戴上头饰当小猫，越过小山，钻过山洞，跨过小河，抓住老鼠，然后返回。 　　八教师小结，在音乐声中结束课堂。 　　小朋友喜爱的手工活动篇4 　　活动目标： 　　1进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。 　　2通过游戏让幼儿喜爱美工活动，体验到成功的快乐。 　　活动打算： 　　1长条卡纸图形彩纸浆糊抹布线水粉涂料。 　　2音乐订书机皮筋笔。 　　活动过程 　　1音乐游戏，找朋友。 　　老师：我们都有好朋友，老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱，好吗? 　　2学习粘贴图形。 　　熟悉纸张和图形 　　老师：瞧，这里也有两个好朋友，他们也想抱在一起，是谁?熟悉大大的卡纸。 　　这是什么纸?熟悉彩纸。它是什么形状的? 　　这里还有一些图形，它们是什么形状的呢?熟悉这几种图形和颜色。这些图形想和