广东省汕头市城郊中学2019年高三生物测试题.docx

广东省汕头市城郊中学2019年高三生物测试题 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 通过纸层析法分离在滤纸条上会出现四条色素带从上而下依次为?????? （??? ） A.胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b B.胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b、叶黄素 C.叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素 D.叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素 参考答案： A 2. 如图表示在不同条件下，酶催化反应的速度（或生成物量）变化情况．以下有关叙述不正确的是（　　） A．图①能用来表示反应物浓度变化与反应时间的关系 B．图②虚线可表示增加酶浓度（其它条件不变）后，生成物量与反应时间的变化关系 C．若图②中的实线表示适宜条件下过氧化氢酶对H2O2分解的催化效率，则虚线可表示Fe3+的催化效率 D．图②也可以用来表示处理温度不同的情况下，生成物和反应物的比值与时间的关系 参考答案： C 考点：探究影响酶活性的因素。 分析：影响酶促反应速率的主要因素有：温度、pH、底物浓度、酶浓度等。 分析题图：图①表示随着横坐标因素的增大，纵坐标所示因素减小；图②表示生成物的量随着时间的推移逐渐增多，且虚线调节下，反应速率更快。 解答：解：A、在酶促反应中，反应物浓度随反应的进行而逐渐降低，因此曲线①可表示反应物浓度与反应时间的关系，A正确； B、增大酶浓度，只能加快反应速率，不会改变生成物的量，因此曲线②可表示增加酶浓度后生成物量与反应时间的关系，B正确； C、过氧化氢酶的催化效率比Fe3+的高，因此曲线②中实线可表示Fe3+的催化效率，而虚线可表示过氧化氢酶的催化效率，C错误； D、温度通过影响酶的活性影响催化效率，实线可表示某温度下酶的活性较低，而虚线表示的温度对酶的活性更适宜，催化效率较高，因此曲线②可表示处理温度不同的情况下反应速率与时间的关系，D正确。 故选：C。 点评：本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，首先要求考生掌握影响酶促反应速率的几种主要因素的曲线图，判断图①和图②中曲线所代表的含义，需要注意的是图②，要求考生明确虚线所代表的酶促反应速率更快，所以虚线所对应的条件下酶的活性更高。 3. 下列各种疾病中，由与图同类生物的病原体引起的是 A. 血友病 B. 艾滋病 C. 结核病 D. 坏血病 参考答案： C 血友病属于遗传病，不是病原体引起的，A错误；艾滋病是由艾滋病毒引起的，病毒没有细胞结构，B错误；结核病是由结核杆菌引起的，结核杆菌属于原核生物，具有细胞壁和拟核等结构，与图示细胞类似，C正确；坏血病是缺少维生素C导致的，与病原体无关，D错误。 【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 4. 某动物的一个初级卵母细胞的细胞核中DNA含量若为4a，则该动物的整个卵细胞中DNA含量准确地讲应??????????? （??? ） A．等于2a??????? B．大于2a?????? C．等于a?????? D．大于a 参考答案： D 5. 关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是(　　) A. 细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B. 细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小 C. 细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育 D. 细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移 参考答案： D 6. 下列哪一项不能体现大肠杆菌和酵母菌存在统一性 A．都具有细胞膜 B．都具有细胞质，细胞质中都有核糖体 C．都具有DNA和RNA，但遗传物质都是DNA D．都具有染色体 参考答案： D 【命题立意】本题考查真核生物和原核生物的区别。 大肠杆菌是原核生物，没有染色体，D项错误。大肠杆菌和酵母菌都有细胞膜、核糖体，细胞中都含有DNA和RNA，遗传物质都是DNA，其余三项正确。 7. 下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是 ?? A．⑥在①上的移动方向是从左向右，所用原料是氨基酸 ?? B．最终合成的肽链②、③、④、⑤在结构上各不相同 ?? C．合成①的场所均在细胞核，合成⑥的场所均在细胞质 ?? D．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 参考答案： D 8. 细胞的生物膜系统是一个在结构和功能上紧密联系的统一整体．在活细胞中，生物膜能以“出芽”方式转变的有（　　） A．高尔基体膜、内质网膜、核糖体膜 B．核膜、高尔基体膜、线粒体膜 C．内质网膜、核膜、高尔基体膜 D．细胞膜、内质网膜、高尔基体膜 参考答案： D 【考点】细胞膜系统的结构和功能． 【分析】细胞内的生物膜因化学组成相似，结构大致相同，因此可相互转化．生物膜能相互转移的有在胞吞时细胞膜能转换成高尔基体膜和内质网膜，在分泌蛋白分泌时内质网膜能转换成高尔基体膜进而到