2015年云南师范大学在职攻读教育硕士专业学位全国统一(联合)考试大纲(教育学真题).pdfVIP

在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲（教育学真题） 第一章 教育与教育学 一、填空题 1、人类的教育活动起源于交往。 2、人类生产劳动和语言的形成是教育产生的重要条件。 3、西周以后，在了国学与乡学之分。 4、从形式上看，教育经过了从非形式化教育到形式化教育到制度化教育的过程。（ 2001 年 填空题） 5、学制的建立是制度化教育的典型表征。 6、六艺教育以礼乐为中心，由六门课程组成，即礼、乐、射、御、书、数。 7、科举制度于隋唐开始盛行， 废除于 1905 年。 （1998 年填空题， 2003 年、2005 年选择题） 8、四书是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。（ 1999 年填空题） 9、古代学校教育的特征具有阶级性、道统性、专制性、象征性、刻板性。 10、近代，国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起。 11、全民教育就是让所有人都受教育， 特别是使适龄儿童受到完全的小学教育和使中青年脱 盲。 12、教育技术的现代化是指教育设备、教育手段以及工艺、程序、方法等的现代化。 13、孔子的学说是以仁为核心和最高道德标准。 14、古希腊的哲学家苏格拉底采用问答法进行教学。 15、柏拉图的教育思想主要在《理想国》一书。（ 2000 年填空题） 16、古希腊百科全书式的哲学家亚里士多德的教育思想在其《政治学》一书中在大量反映。 17、卢梭使教育自然性思想哲学化，其宣扬自然主义教育理想的作品是《爱弥尔》。 （2005 年选择题） 18、赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在心理学基础上， 把教育价值的理论建立在伦理学 基础上，奠定了科学教育学的基础。（ 1999 年填空题） 19、最明确地构建教育学体系的是赫尔巴特。其代表作为《普通教育学》。 20、夸美纽斯的 《大教学论》一书一般被认为是教育学形成独立学科的开始。建立了比较完 善的教育理论体系。 21、马克思认为人的全面发展的根本途径是生产劳动与教育相结合。（ 2000 填空题） 22、机械化工业革命的基本完成和电气化工业革命的兴起，提出了普及初等教育的要求。 23．广义的教育是指以影响人的（身心发展）为直接目的的社会活动。 24．（《学记》）系统的阐发教育的作用和任务，教育、教学的制度、原则和方法，教师的 地位和作用，同学关系等，是罕见的世界教育思想遗产。 25．自 19 世纪中叶一些欧美国家颁布了初等教育的 （义务教育法） 后，逐步成为国际潮流， 被视为衡量一个国家是否文明的标志之一。 26．二战后， 各国普遍不再采用双轨制， （综合中学） 的比例增加， 出现了普通教育职业化、 职业教育普通化的趋势。 27．西周以后，我国学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的（政教合一） 的官学体系，并有国学与乡学之分。 28． 19 世纪以前，欧美国家的教育主要由教会或行会主持； 19 世纪以后，逐渐建立（公共 教育）系统。 29． （终身教育）强调职前教育与职后教育的一体化，青少年与成人教育一体化，学校教育 与社会教育一体化。 二、选择题 1 1、我国学校教育的形成出现在 4000 多年前的夏。 2、我国的官学体系出现在西周。 3、设置文士学校的是古代埃及。 4、重视教育立法，以法治教，发生于近代。 5、孔子的思想集中体现在《论语》 6、注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的 第一人是亚里士多德。（ 2002 年选择题） 7、提出“人是惟一需要教育的动物”的是康德。（ 2003 年选择题） 8、提出“白板说”的是洛克。 9、提出如下理论的是：舒尔茨的人力资本理论，皮亚杰的发生认识论，布鲁纳的课程结构 论，柯尔伯格的道德发生论，赞可夫的教学发展思想，苏霍姆林斯基的人道主义教育思想。 10、初等义务教育的普遍实施，发