2018-2019学年广东省东莞市樟木头中学高二物理模拟试题.docxVIP

2018-2019学年广东省东莞市樟木头中学高二物理模拟试题 一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意 1. 理想变压器原、副线圈的匝数比为10∶1，原线圈输入电压的变化规律如图甲所示，副线圈所接电路如图乙所示，P为滑动变阻器的触头。下列说法正确的是(??? ) A．副线圈输出电压的频率为50Hz B．副线圈输出电压的有效值为31V C．P向右移动时，原、副线圈的电流比减小 D．P向右移动时，变压器的输出功率增加 参考答案： CD 2. （单选）如图所示，矩形线框abcd放置在水平面内，磁场方向与水平方向成α角，已知sin α＝4/5，回路面积为S，磁感应强度为B，则通过线框的磁通量为(? ) A．BS???????? B．4BS/5????? C．3BS/5?????? D．3BS/4 参考答案： B 3. 对于连入不同电路的不同灯泡，亮度较大的灯泡一定是（?? ） A．通过的电流较大?????????? ??? ????????B． 两端电压较大 C． 电阻较大??????????? ????? ??????????D．消耗电功率较大 参考答案： D 4. 一砝码和一轻弹簧构成弹簧振子，图1所示的装置可用于研究该弹簧振子的受迫振动．匀速转动把手时，曲杆给弹簧振子以驱动力，使振子做受迫振动．把手匀速转动的周期就是驱动力的周期，改变把手匀速转动的速度就可以改变驱动力的周期．若保持把手不动，给砝码一向下的初速度，砝码便做简谐运动，振动图线如图2所示．当把手以某一速度匀速转动，受迫振动达到稳定时，砝码的振动图线如图3所示．若用T0表示弹簧振子的固有周期，T表示驱动力的周期，Y表示受迫振动达到稳定后砝码振动的振幅，则（??? ） A、由图线可知T0=4 s B、由图线可知T0=8 s C、当T在4 s附近时，Y显著增大；当T比4 s小得多或大得多时，Y很小 D、当T在8 s附近时，Y显著增大；当T比8 s小得多或大得多时，Y很小 参考答案： AC 5. （单选）一个负电荷由A点射入电场，只在电场力作用下减速运动到B点，由此可知（　　） 　 A． 电场力对电荷做正功 　 B． 电荷的电势能越来越小 　 C． 电场力对电荷做负功 　 D． 电荷的电势能和动能的总量在减小 参考答案： 考点： 电势差与电场强度的关系；电势能． 专题： 电场力与电势的性质专题． 分析： 减速则电场力做负功，电势能增加，动能减小． 解答： 解：因只在电场力作用下减速运动到B点，则电场力做负功，电势能增加，动能减小，总能量守恒，则C正确 故选：C 二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分 6. 为了验证动量守恒定律，在水平气垫导轨上放置两个质量均为m的滑块，两滑块的一端分别与纸带相连，打点计时器所用电源的频率为f。接通打点计时器的电源，并让两滑块以不同的速度相向运动，相碰后粘在一起继续运动．图乙为某次实验打出的点迹清晰的纸带的一部分，用刻度尺分别量出其长度s1、s2和s3。那么，请以表达式的形式写出：碰撞前两滑块的动量大小分别为________、________，两滑块的总动量大小为________；碰撞后两滑块的总动量大小为________．若碰撞前、后两滑块的总动量在实验误差允许的范围内相等，则动量守恒定律得到验证． 参考答案： 0.2mfs1，0.2mfs3，0.2mf(s1－s3)，0.4mfs2 7. 质子和α粒子的质量比为m1∶m2=1∶4，带电量之比为q1∶q2=1∶2，当它们从静止开始由同一匀强电场加速，通过相同的位移，则它们的速度之比v1∶v2=______，动能比Ek1∶Ek2=______ 参考答案： ：1 ，1 : 2 8. （4分）示波器可以视为加速电场与偏转电场的组合，若已知前者的电压为，后者的电压为，极板长为，板间距离为，且电子加速前初速度可以忽略不计。示波器的灵敏度被定义为偏转电场中每单位偏转电压所引起的偏转量，即。则示波器的灵敏度与加速电场的电压和偏转电场的电压的关系是：??????? 越大，灵敏度越小；灵敏度与????? 无关。(填“”或“”) 参考答案： ， 9. 在探究产生感应电流的条件时，用线圈、电流表构成的闭合回路做了下面实验。请填写观察到现象。 ? 电流表的指针（填“偏转”或“不偏转”） 条形磁铁插入线圈过程 ? 条形磁铁静止在线圈中 ? 参考答案： 偏转、不偏转 10. 将电量为6×10﹣6C的负电荷从电场中A点移到B点，克服电场力做了3×10﹣5J的功，则该电荷在此过程中电势能　?? 　了　???? 　J；再将该电荷从B点移到C点，电场力做了1.2×10﹣5J的功，则A、C间的电势差UAC=　?? 　． 参考答案： 增加；3×10﹣5；3V 【考点】电势能；电势差