【人教版新课标】四年级语文上册期中测试卷23.docxVIP

四年级语文上册期中测试卷 一、读拼音，写词语。 gāo chāo sū xǐng fǔ làn （ ） （ ） （ ） ruǎn mián mián hūn hūn rù shuì （ ） （ ） 二、写近义词。 摆布（ ）　高超（ ）　搜集（ ） 三、写反义词。 高超（ ）　苏醒（ ）　痛苦（ ） 四、将下列词语补充完整。 医术（ ）（ ） 乱（ ）乱（ ） （ ）心（ ）肺 任人（ ）（ ） 一（ ）风顺 （ ）世闻名 五、按要求写成语。 1．表示痛苦的成语：___________。 2．表示态度认真的成语：________。 3．描写心理活动的成语：________。 六、根据意思写词语。 1.形容极度痛苦，好像心肺撕裂般。（ ） 2.人因痛苦发而出声音。（ ） 3.随便别人如何安排。（ ） 七、下列句子属于哪种类型，在括号里填上正确的选项； A．反问句　B．设问句　C．疑问句 1．有什么办法能使动手术的病人不感到疼痛呢？（ ） 2．这是怎么回事？原来，这汉子是喝醉了酒才跌折了腿的，到这时还没有醒过来呢。（ ） 3．如果有一种药，让病人吃下去，也像醉了一样，动手术不就没有痛苦了吗？（ ） 八、根据课文内容填空。 1．华佗给他动手术，那小孩痛得_________，发出________的惨叫。 2．那汉子不知________、________，反而________的，任人________。手术顺利地做完，他还在发出________的鼾声，一点儿也看不出有什么________。 3.从此，华佗________留心， 搜集单方进行试验，终于合成了一种中药麻醉剂——麻沸散。动手术的病人喝了这种药，便会________入睡，手术结束才________苏醒。 九、阅读下文，回答问题。 关云长刮骨疗毒 却说关公分兵一半，直抵郏下。公自领兵四面攻打樊城。当日关公自到北门，立马扬鞭，指而问曰：“汝等鼠辈，不早来降，更待何时？” 正言间，曹仁在敌楼上，见关公身上止披掩心甲，斜袒着绿袍，乃急招五百弓弩手，一齐放箭。公急勒马回时，右臂上中一弩箭，翻身落马。正是： 水里七军方丧胆，城中一箭忽伤身。 却说曹仁见关公落马，即引兵冲出城来；被关平一阵杀回，救关公归寨，拔出臂箭。原来箭头有药，毒已入骨，右臂青肿，不能运动。关平慌与众将商议日：“父亲若损此臂，安能出敌？不如暂回荆州调理。”于是与众将入帐见关公。公问曰：“汝等来有何事？”众对曰：“某等因见君侯右臂损伤，恐临敌致怒，冲突不便。众议可暂班师回荆州调理。”公怒日：“吾取樊城，只在目前；取了樊城，即当长驱大进，径到许都，剿灭操贼，以安汉室。岂可因小疮而误大事？汝等敢慢吾军心耶！” 平等默然而退。众将见公不肯退兵，疮又不痊，只得四方访问名医。忽一日，有人从江东驾小舟而来，直至寨前。小校引见关平。平视其人：方巾阔服，臂挽青囊；自言姓名，乃沛国谯郡人，姓华，名陀，字元化。因闻关将军乃天下英雄，今中毒箭，特来医治。平曰：“莫非昔日医东吴周泰者乎？”佗曰：“然。” 平大喜，即与众将同引华佗入帐见关公。时关公本是臂疼，恐慢军心，无可消遣，正与马良弈棋；闻有医者至，即召入。礼毕，赐坐。茶罢，佗请臂视之。公袒下衣袍，伸臂令佗看视。佗曰：“此乃弩箭所伤，其中有乌头之药，直透入骨；若不早治，此臂无用矣。”公日：“用何物治之？”佗曰：“某自有治法，但恐君侯惧耳。公笑日：“吾视死如归，有何惧哉？”佗日：“当于静处立一标柱，上钉大环，请君侯将臂穿于环中，以绳系之，然后以被蒙其首。吾用尖刀割开皮内，直至于骨，刮去骨上箭毒，用药敷之，以线缝其口，方可无事。但恐君侯惧耳。”公笑日：“如此，容易！何用柱环？”令设酒席相待。 公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗曰：“某便下手，君侯勿惊。”公曰：“任汝医治，吾岂比世间俗子惧痛者耶！”佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。 须臾，血流盈盆。佗刮尽其毒，敷上药，以线缝之。公大笑而起，谓众将日：“此臂伸舒如故，并无痛矣。先生真神医也！”佗日：“某为医一生，未尝见此。君侯真天神也！”后人有诗日：“治病须分内外科，世间妙艺苦无多。神威罕及惟关将，圣手能医说华佗。” 关公箭