研究课题：创设情境，探索合作.doc

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2020-08-16 发布于四川
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研究课题：创设情境，探索合作. （此教案为2009年10月16日与江阴二中数学交流活动公开课教案） 3.2中心对称与中心对称图形（1）设计人：陆星教学目标：了解中心对称的两个图形的性质，会判断两个图形是否成中心对称。会画已知图形关于已知点的中心对称图形。通过复习图形轴对称，并与中心对称比较，学会用类比的思想方法解题。教学重点：中心对称图形的概念与性质教学难点：1、中心对称的性质 2、成中心对称的图形的画法教学方法：探索合作交流教学过程：一、复习旧知，引出课题请画出△ABC绕点O逆时针旋转180°后的△ 观察图形并口答： 1.图中旋转中心是_____,旋转角度是______