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学 海 无 涯
怎样做好少先队工作
少先队工作是学校工作极为重要的一部分,是保证学校实施素质教育的重要
方面。少先队工作既是一项常规工作,又是一项不断创新的探究性工作。我从这
个学期刚接手少先总队辅导员这项工作,虽然以前也担任过少先大队辅导员,但
那是很多年前的事了,世界在变,时代在变,干工作的方式也在变,所以有点措
手不及,有一种很茫然的感觉,但领导的重视与信任,更何况有一千多名少先队
员的健康成长让我不得不鼓足精神。我知道,少先队工作辛苦而且意义重大,事
情很繁琐,需要细心、耐心,尤其是在农村,留守儿童多,他们平时没有父母的
陪伴,所以他们渴望接近同伴,趋向群体,我们应给他们构建一个充满爱心、团
结协作、自由快乐、积极向上的“家”,这个家就是少先队组织,它是雏鹰振翅
飞向蓝天的练兵场,是孩子们由小家庭走向大社会的加油站。在少先队里快乐健
康的成长,让每位队员成为少先队的主人,是我们辅导员的神圣职责。本着以人
为本、以德为先的宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,慢慢
摸索,我从以下几个方面入手,力争做好少先队工作。
一、队伍建设
1、建立一支高素质的辅导员队伍。新学年,人员变动较大,好多学校大队
辅导员因工作需要不能再继续留任,除个别有丰富经验的老师继续担任外,再从
各校选取年轻有为、工作认真负责、综合素质好的老师担任辅导员,因为少先队
工作管理和辅导员的整体素质是分不开的。
2 、规范少先队组织建设。少先队组织建设是少先队自身建设的重要内容,
是少先队工作走向制度化、规范化、科学化的重要保证,是对广大少先队员进行
教育的有效载体,是少先队教育区别学校其他教育途径的重要体现。我们校区有
五所小学,每个学校为一个少先大队,下设若干各中队,中队里再分小队,新学
年开始,马上召开了大队辅导员会议,要求各大队做到组织分工明确,从小队到
大队,队员、队干都要分别登记,建立少先队档案,队干挑选工作认真负责、上
进心强、对同学关心、有号召力、有一到三门特长的学生担任。
二、道德教育
把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务。利用国旗下的讲话、黑板
报、宣传栏、红领巾广播站等多种方式在少年儿童中广泛宣传和谐理念,教育引
导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴小事做起,努力把基本的做人与做事
的道理转化为少年儿童的内在品质,培养队员爱祖国、爱父母、爱自己、爱他人、
爱自然的情感。同时通过少先队主题教育活动,不定期开展一些实践活动(如清
明祭扫烈士墓、向灾区人民献爱心大型募捐、帮助有困难的小朋友等) 。
三、安全教育
安全教育,警钟长鸣。组织学生广泛开展创建平安和谐校园活动。做到制度
健全,责任分解,落实到人,将安全工作做深、做细、做实,确保学生平安。深
入开展安全知识教育和应急演练,开展学生“安全教育日”宣传教育活动,严格
执行学校突发公共安全事件报告制度,(大型户外活动做到先向上级有关部门申
请,待允许后方可举行,成立处置应急事件小组,活动前要制订处置应急事件方
案)完善校园安全联防制度和督促检查制度。
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学 海 无 涯
四、文化品质
以少先队组织为龙头,加强队员的文化修养,动员全校区学生积极行动起来,
开展经典美文诵读活动,除各中队自己的活动外,每周二的中午定期用广播播出
经典美文,由各中队轮流组稿,播音;“百字工程”活动的开展,更是让队员们
不仅写得一笔规范字,最重要的是学得了怎样做人。
五、抓好规范
让队员依据《小学生日常行为规范》,经常地去对照、检查、规范、教育自
己,促使校园内秩序井然,朝着规范化、标准化、现代化的方向发展。每个班级
的规范化教室是优秀班级评选的必备条件之一(包括学习园地、图书角、每周之
星、教室卫生等),每个大队还成立了环卫检查组,全部成员由少先队员组成,
每天对各班的教室及环卫区进行检查,教师办公室也在检查范围之内,一周累计
平均,分数在下周一升旗仪式后通过广播向全校公布。
六、关注留守儿童
留守儿童、特殊困难儿童是农村学校的一个特殊群体,农村少先队组织要特
别关注和关爱留守儿童,为需要关爱的孩子提供服务和帮助,扎实开展“手拉手”
活动,(老师与学生手拉手,家庭条件好的与条件差的手拉手,学习成绩优的与
成绩劣的手拉手,行为习惯好的与调皮捣蛋的手拉手……),让
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