2019.10.02 言语+“两步走”巧解逻辑填空 赵一萌 （笔记）.pdf

公考精品笔记讲义 更多国考省考事业单位教师资格招聘考研银行财会建造法考医师大学英语资料微信：fenbi9528 言语+ “两步走” 巧解逻辑填空 主讲教师：赵一萌 授课时间：2019.10.02 粉笔公考·官方微信 精心整理 仅供参考 公考精品笔记讲义 更多国考省考事业单位教师资格招聘考研银行财会建造法考医师大学英语资料微信：fenbi9528 言语+ “两步走”巧解逻辑填空 （笔记） 【说在课前】 1.本次讲解言语+ “两步走”巧解逻辑填空的课程。 2.江苏省考言语占的比重非常大，而言语中占比更大的是逻辑填空。本次课 老师讲一些逻辑填空的解题小技巧，帮助大家突破难题。老师也希望同学们课下 多练习、多总结，把课上讲的方法和技巧应用到实际解题当中。 言语理解与表达：主要测查应试人员运用语言文字进行思考和交流、迅速准 确地理解和把握文字材料内涵的能力。 常见的题型有：片段阅读、文章阅读、选词填空等。 选词填空——实词填空、成语填空、混搭填空——文字运用能力 【注意】 1.言语理解与表达：主要考查应试人员运用语言文字进行思考和交流、迅速 准确地理解和把握文字材料内涵的能力。会通过片段阅读的形式进行考查，题型 包括中心理解题和细节判断题。 2.常见的题型有：片段阅读、文章阅读、选词填空等。 （1）文章阅读即篇章阅读，这也是江苏省考的一大特色。国考副省级卷子 会考篇章，部分省份的省考也会考篇章阅读。 （2）选词填空：即逻辑填空。包括实词填空 （出现2 个字的词）、成语填空 （一般是4 个字的词）、混搭填空 （实词+成语），考查文字运用能力。 ①文段给出一个小片段，其中挖几个 “空”，在选项中选择合适的词语填入 文段，使文段意思完整。 ②根据文段本身的内涵运用文字填入恰当的词语，结合选项把符合文意的词 语填入到文段中。即一方面读懂出题人的意图，另一方面通过自己的能力鉴定词 语本身是否正确。 3.很多同学认为自己语文水平差，不知道填入什么词合适，其实解逻辑填空 题是有方法和技巧的，下面老师讲一些这方面的小技巧，希望对同学们有帮助。 1 精心整理 仅供参考 公考精品笔记讲义 更多国考省考事业单位教师资格招聘考研银行财会建造法考医师大学英语资料微信：fenbi9528 【注意】逻辑填空：两个角度，从考试大纲的出题角度来看，可以从选项和 文段的角度进行分析。 1.词的辨析 （从选项角度分析）： （1）词义侧重：形近音近词 （长得像）。 ①拆字组词：如 “品行”和 “品性”，区分二者的不同点，可用拆字组词的 方法。“品行”中“行”组词为行动、行为、言行，侧重外在表现；“品性”中“性” 组词为性格、性情，侧重内在品质，根据文段意思，填入恰当词语即可。 ②整词搭配：如 “安然”和 “了然”，区分时可用整词搭配的方法。“安然” 中“安”组词 “安然入睡”，侧重祥和、安静的状态；“了然”中“然”组词 “了 然于胸”，侧重了解，填入符合文意的选项即可。 ③实词和成语都需要分析侧重： a 如：“敬而远之”中 “敬”即尊敬、敬重，“远”即距离远，指虽然尊敬， 但离得远，如 “青年人对京剧敬而远之，更愿意看综艺节目”，说明京剧虽然是 国粹，青年人尊敬它但也离它远。 b 又如：“鱼目混珠”指把鱼的眼睛当成珍珠，强调以假乱真，侧重真假的