襄垣一中健康教育考查试卷成绩分析报告.pdf

精品文档 襄垣一中健康教育考查及座谈情况分析报告 6 月 27 日 ，我 校 高 一 、高 二 年 级 学 生 参 加 了 学 校 统 一 组 织 的 健 康 教 育 考 试 ， 并 对 部 分 学 生 进 行 了 座 谈 。 这 次 考 试 和 座 谈 的 目 的 主 要 有 两 点 ， 一 是 了 解 本 校 学 生 健 康 教 育 的 学 习 状 况 ， 摸 清 学 生 知 识 、 能 力 底 细 ， 以 便 及 时 调 整 教 学 工 作 的 方 案 和 措 施 ， 提 高 健 康 教 育 工 作 的 效 率 和 质 量 ； 二 是 让 学 生 经 受 一 次 大 型 考 试 的 锻 炼 ， 积 累 一 些 考 场 应 试 和 发 挥 方 面 的 经 验 和 方 法 ， 提 高 学 生 参 加 大 型 考 试 的 心 理 承 受 能 力 和 考 场 适 应 能 力 。 考 试 由 我 校 教 务 处 安 排 ， 各 班 主 任 组 织 ， 负 责 考 试 的 试 卷 发 放 工 作 ， 考 试 结 束 后 ， 健 康 教 育 教 师 统 一 组 织 了 试 卷 评 阅 和 成 绩 统 计 。 学 校 心 理 健 康 咨 询 室 老 师 负 责 和 学 生 进 行 座 谈 ， 目前 ， 这 次 考 试 和 座 谈 的 情 况 已 经 明 确 ， 现 将 这 次 调 研 考 试 的 基 本 情 况 、 考 试 中 取 得 的 成 绩 和 座 谈 中 暴 露 出 的 问 题 ， 综 合 分 析 如 下 ： 一 、 试 题 特 点 ： 本 次 考 查 考 试 的 试 题 、 试 卷 具 有 以 下 一 些 突 出 特 点 ： 1 ． 命 题 范 围 覆 盖 全 部 教 材 命 题 范 围 。 2 ． 试 卷 结 构 、 全 套 试 卷 的 题 型 结 构 、 试 卷 份 量 、 试 题 难 易 程 度 适 中 。 3 ．试 题 立 足 基 础 ，注 重 基 础 知 识 、基 本 能 力 的 考 查 。 随意编辑 精品文档 4 ．试 题 注 重 创 新 能 力 、综 合 运 用 所 学 知 识 解 决 社 会 、 生 产 、 生 活 中 实 际 问 题 能 力 的 考 查 。 二 、 考 试 和 座 谈 情 况 分 析 全 校 考 生 2137 人 ， 优 秀 率 90% ， 良 好 率 96% ， 及 格 率 100% 。 学 生 健 康 知 识 知 晓 率 达 到 98% ， 学 生 健 康 行 为 形 成 率 达 到 95%. 三 、 取 得 的 主 要 成 绩 和 存 在 的 主 要 问 题 （一 ）学 生 在 体 育 外 堂 课 中 对 动 作 的 技 术 掌 握 的 比 较 好 ， 能 把 本 学 期 所 学 的 动 作 知 道 其 正 确 的 做 法 ， 并 能 在 卷 面 上 表 现 出 来 。 （二 ）学 生 对 健 康 知 识 在 实 践 中 的 运 用 掌 握 的 不 是 太 好 ， 如 ： 怎 样 克 服 不 利 的 环 境 对 你 的 影 响 ？ 学 生 们 答 得 很 肤 浅 。 （三 ）在 座 谈 过 程 中 发 现 ，很 多 学 生 都 不 清 楚 “思 想 政 治 教 育 ” 和 心 理 健 康 教 育 之 间 到 底 有 什 么 样 的 关 系 ， 有 61 ％ 的 学 生 认 为 ， 教 师 在 班 会 上 讲 的 一 些 有 关 心 理 方 面 的 东 西 或 者 进 行 一 些 心 理 谈 话 活 动 就 是 心 理 健 康 教 育 。 主 要 原 因 是 现 在 学 校 做 心 理 教 育 工 作 的 教 师 大 多 来 自 学 校 德 育 工 作 者 或 者 班 主 任 。有 学 生 在 访 谈 中 说 ：“ 很 希 望 能 有 一 次 真 正 意 义 上 的 专 业 的 心 理 座 谈 会 。 ” （四 ）在 座 谈 过 程 中 发