《焊接技术》教学大纲.docVIP

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《焊接技术》教学大纲 课程名称:焊接技术简介 课程代码: 课程类别:公选课 课程性质:选修 总 学 时:32 理论学时:32 实验学时:0 学 分:2 实验项目:0 先修课程:大学物理、机械工程材料 适用专业:机械类专业 开课院部:机械工程学院 一、课程性质、目的 课程性质:本课程紧密联系实际焊接生产过程,将理论与实践相结合,是培养机械类人才的专业基础课。 课程目的:通过本课程的学习,使学生掌握与焊接相关的基础知识,加深对焊接的感性认识,了解常见的焊接方法和焊接工艺,能够正确地确定焊接方案,为迅速适应以后的实际工作打好基础。 课程内容和学时分配 第一章 电弧焊 4课时 【教学基本要求】 1、掌握焊接的基本原理以及焊接方法分类。 2、了解电弧焊的冶金特点。 【教学内容】 1、金属焊接成型概念。 2、熔焊、固态焊和钎焊的特点与区别。 3、电弧焊的概念与特点。 4、电弧焊的冶金特点与分类 。 【教学重点和难点】 重点: 1、焊接的原理与电弧焊冶金特点。 难点: 1、电弧的构造、热量分布、极性以及静特性。 2、电焊条的分类。 第二章 其他焊接方法 【教学基本要求】 6课时 1、学习常见焊接方式如何分类,各自有何特点。 2、了解常见焊接方法各自的原理。 【教学内容】 1、等离子体焊接。 2、电渣焊。 3、压力焊(点焊、缝焊和对焊)。 4、摩擦焊。 5、钎焊。 【教学重点和难点】 重点: 1、各类焊接方法的特点与应用。 难点: 1、不同焊接方法的原理与冶金特点。 第三章 焊接质量及其控制 4课时 【教学基本要求】 1、了解焊缝和热影响区的组织特征。 2、熟练掌握焊缝与热影响区对于焊接质量的重要性。 【教学内容】 1、焊缝组织。 2、焊缝性能的控制。 3、热影响区组织转变特点。 热影响区组织与性能的关系。 【教学重点和难点】 重点: 1、焊接热循环。 2、焊缝和焊接热影响区组织特征。 难点: 1、热影响区与焊接质量的关系。 第四章 焊接缺陷的产生与预防 6课时 【教学基本要求】 1、了解常见焊接缺陷。 2、知道焊接缺陷是如何产生的,并熟练掌握如何防止焊接缺陷。 【教学内容】: 1、应力。 2、变形。 3、裂纹。 4、夹杂与气孔。 【教学重点和难点】 重点: 1、常见焊接缺陷简介。 难点: 1、焊接应力与变形的产生。 2、焊接件质量检测。 第五章 常见金属材料的焊接 【教学基本要求】 6课时 1、能够了解金属材料的焊接性。 2、能够根据材料选择焊接方式。 【教学内容】 1、金属材料的焊接性。 2、碳钢的焊接。 3、高碳钢的焊接。 4、合金结构钢的焊接。 5、不锈钢和高合金耐热钢的焊接。 6、铸铁的焊补。 有色金属的焊接。 【教学重点和难点】 重点: 影响焊接性的因素 常见金属材料的焊接性好坏。 难点: 1、焊接性好坏的评定。 第六章 焊接结构件的工艺设计 6课时 【教学基本要求】 1、掌握焊接结构的工艺性。 2、了解焊接方法、接头形式、坡口形式。 3、能够独立确定焊接方案。 【教学内容】: 1、焊接材料的选择。 2、焊接方法的选择。 3、焊接结构工艺性。 4、连接成型件的形状与焊接接口的接头形式、坡口 。 【教学重点和难点】 重点: 1、焊接结构件的工艺分析。 难点: 1、判断焊接件工艺方案是否合理。 2、实际焊接件焊接方案的确定。 三、课程内容和学时分配 序号 章节 教学内容 讲授法 1 电弧焊 了解焊接的基本知识,介绍手工电弧焊、埋弧电弧焊、保护气体焊的基本原理与特点。 4 2 其他焊接方法 常见焊接方式简介,包括等离子体焊接、电渣焊、压力焊和摩擦焊等。 6 3 焊接质量及控制 介绍焊缝和焊接热影响区的组织特征,并阐述焊缝与焊接热影响区组织特征与焊接质量的关系 4 4 焊接缺陷的产生与预防 常见焊接缺陷的种类,如何预防 6 5 常见金属材料的焊接 金属材料焊接性能简介、列举生

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