2020大学生一学期末自我总结.pdf

2020 大学生一学期末自我总结 总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目 或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、 分析评价， 从而 肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种 书面材料。高校大学生一学期末自我总结，我们来看看。 告别了中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页， 人生的道路也跨入了新的阶段， 时光荏苒， 恍若白驹过隙般竟来到了 象牙塔里的第二个春秋。回首这一年的校园生涯，无限感慨。在大学 的摇篮里， 我们如沐春风般受到了人文精神和科学精神的熏陶， 陶冶 了情操，耳濡目染，培养了良好的学风。不断地培养自己的理论思维 能力、实践操作能力和探索创新的能力，不断地提高自身素质，确立 正确的世界观、人生观和价值观。且不断的挑战自我、充实自己，为 实现人生的价值打下坚实的基础。千里之行，始于足下。不浮躁不虚 华，坚定志当存高远的信念， 脚踏实地地走好通往理想的每一步阶梯。 在思想政治和道德素质方面，继承爱国传统，弘扬民族精神，加强道 德修养，锤炼道德品质。 大学有着浓厚的学习研究和成才的氛围。进入大学后树立了新的 学习理念。学会了自主、全面、创新、终身学习的理念，终身受益。 且广泛涉猎了相关知识， 掌握了科学的学习方法， 培养了自主学习和 独立思考问题、分析问题、 解决问题的能力。而身为经管学生的我深 知打好基础的重要性。努力学好理论知识。利用丰富的课余时间，到 校外实践，聆听老师的谆谆教诲，受益匪浅。积极参与校内和校外的 志愿服务活动，到敬老院照顾孤寡老人，在学校食堂打扫卫生，在车 站维持秩序等等，累并快乐着。保持积极向上的生活态度，对工作责 任心强、勤恳踏实，有较强的组织能力，有一定的创意理念，不但锻 炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。 更加认真负责对待团队的任务 。 像雏鹰离开了父母的怀抱， 我渐渐学会了独立生活， 树立了自信、 自律、自立、自强的精神，勇于面对社会和生活。虚心求教，细心体 察。大胆实践，不断地积累生活经验。生活即是最好的老师。 积极投身社团活动与社会工作，加社团，锻炼自己的组织和交往 能力，并努力参与各项大型活动的策划工作， 让自己的课余生活丰富 多彩。 不能仅仅满足于已取得的一点点成绩，要努力学会用科学的发展 观来认识世界认识社会， 能清醒的意识到自己所担负的社会责任， 对 个人的人生理想和发展目标， 有相对成熟的认识和定位。 我会更加迫 切要求自己充实充实再充实。完善自我。且我相信：用心一定能赢得 精彩！ 作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回顾加入 北航来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，我将在接下来 的文章中对这半个学期的学习、 生活、思想、活动四个方面进行总结。 学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科 目上取得了初步的令人满意的成绩。 经过一学期的锻炼， 我认识到了 大学与高中在学习动机、 学习动力以及学习习惯方面的重大区别， 并 有了一点心得。 1. 高中的学习动机十分简单，那就是高考，学生、老师、学校三 位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得 模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学 习，一门心思追求考试的通过。 同时，由于高中的知识内容相对简单， 知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导 致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本； 相反，由于大学课程紧密， 知识难度高， 要求理解陈独强， 并且学习的效率与效果直接与未来个 人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担 也相对较重。加之奋斗目标的模糊， 使得学习动机不很明显。 这一点， 是在大学学习中需要的别