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农村文艺骨干培训方案 农村文艺骨干培训方案 2015 【篇一：双林镇 2015年度农民培训实施方案】 【篇一：双林镇 年度农民培训实施方案】 双林镇 年度农民培训实施方案 双林镇2015 年度农民培训实施方案 2015 双林综合高级中学 双林综合高级中学 为了加速培养有理想、有道德、有文化、有纪律、懂技术、会经营 为了加速培养有理想、有道德、有文化、有纪律、懂技术、会经营 的新型农民，促进农业增效，农民增收，农村稳定，社会发展。本 的新型农民，促进农业增效，农民增收，农村稳定，社会发展。本 年度我校以农村青壮年劳动力为主体培训对象，紧紧围绕政府中心 年度我校以农村青壮年劳动力为主体培训对象，紧紧围绕政府中心 工作，把发展农村经济、美化农村环境、培养农村文体人才和现代 工作，把发展农村经济、美化农村环境、培养农村文体人才和现代 家政服务作为本年度培训工作重点。通过培训，建立一支农村文化 家政服务作为本年度培训工作重点。通过培训，建立一支农村文化 骨干队伍，占领农村文化阵地；利用网络，开创农产品经营新模式； 骨干队伍，占领农村文化阵地；利用网络，开创农产品经营新模式； 培养农村绿化专业人才，美化农村环境；努力把农村富余劳动力向 培养农村绿化专业人才，美化农村环境；努力把农村富余劳动力向 第三产业转化。 第三产业转化。 一、指导思想 一、指导思想 认真贯彻落实市、区有关培训工作文件精神，紧紧围绕农村经济发 认真贯彻落实市、区有关培训工作文件精神，紧紧围绕农村经济发 展这一中心任务，整合资源，创新机制，改进培训模式，拓展培训 展这一中心任务，整合资源，创新机制，改进培训模式，拓展培训 功能，提升培训能力，全方位提高农民素质。二、目标任务 功能，提升培训能力，全方位提高农民素质。二、目标任务 中高级实用人才培训 人 中高级实用人才培训 人 1. 150 1. 150 —— 其中 种养能手 —— 湖羊生态养殖 人 其中 种养能手 湖羊生态养殖 人 50 50 —— —— —— —— 乡村文体人才 民间书画人才 人能工巧匠 乡村建筑工匠 乡村文体人才 民间书画人才 人能工巧匠 乡村建筑工匠 50 50 技术 人 技术 人 50 50 普通实用人才培训 人 普通实用人才培训 人 2. 200 2. 200 —— 其中 经营能人 —— 网店创业 人 其中 经营能人 网店创业 人 50 50 —— —— 乡村文体人才 文艺骨干 人 乡村文体人才 文艺骨干 人 50 50 —— —— 种养能手 庭院绿化人才 人 种养能手 庭院绿化人才 人