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部编二年级语文上册第一学月测试卷及答案
一、基础知识运用
1.读拼音,写词语。
sì jì chuī fēng nóng máng huà féi
________ ________ ________ ________
xīn kǔ guī lái yì nián dài yuè guāng
________ ________ ________ ________
2.加偏旁成新字,再组词。
西+________=________ ________ 旁
+________=________ ________
朱+________=________ ________ 火
+________=________ ________
3.根据课文组词
冲________ 晒________ 池________ 浮________
灾________ 害________ 黑________ 器________
4.选词填空。
温暖 温和
①老师的态度很________。
②同学们亲切的话语让我感到很________。
往常 平常
③妹妹像________一样 ,早早来到学校。
④________ ,我最喜欢散步了。
5.补充词语________协力 绚丽________ 雷声________
阳光________ 蒙蒙________ 揠________助________
________的小溪 晶莹的________ 明亮的________
6.连词成句 ,并加上标点。①草长 花开 飞 蝴蝶
②暖 新制 轻 棉衣 又
二、语段阅读
7.重点段落品析。
有时候我很温和(hé huo) ,有时候我很暴躁。我做过许多好事 ,
灌溉田地 ,发动机器 ,帮助人们工作。我也做过许多坏事 ,淹没
(méi mò)庄稼 ,冲毁房屋 ,给人们带来灾害。
(1 )从括号里选择划线字的正确读音
温和________ (hé huo) 淹没________ (méi mò)
(2 )从文中找出两对反义词
________-________ ________-________
(3 )这段共有________句话。主要写的是________。
(4)“灌溉田地,发动机器”是“我”做的________;“淹没庄稼,
冲毁房屋”是“我”做的________。
8.阅读下面文字,回答问题
姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱
的,非常可爱。
我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很
着急,不知道怎么办才好。
突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿
欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈
想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。
我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:
“_____________________
。”然后欢叫着飞向林中。
(1)小鸟是什么样子的?
(2)“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”
小鸟为什么“一动不动”?________①小鸟生病了。
②小鸟不喜欢我。
③小鸟想念妈妈和同伴了。
(3)小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中的横
线上。
(4)你想对小作者说什么呢?
(5)通过字典公公的帮忙,你一定又认识了一些生字吧,与大家
分享一下吧。生字朋友1:________,部首是________,音节________,
组词________。
生字朋友2:________,部首是________,音节________,组词________。
三、语言表达
9.用所给词语写一段话。
漂浮 温和 灌溉
10.按要求完成下面题目。
(1)列举出几个关于树木的四字词语。 ________;________;
________;________
(2)写出几句关于树的谚语。______
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