教育局优秀共产党员事迹.doc

　　 　　篇一:《教育系统优秀共产党员先进事迹材料》 　　XXX，男，37岁，大学学历，中共党员。2008年调入XXXX任教。多年来，该同志在平凡的工作岗位上，时时刻刻以一个党员的标准严格要求自己，以饱满的工作热情，扎实的工作作风，优异的工作成绩赢得了全校师生和学校领导的好评。 　　一、加强理论学习，树立全新的教育教学理念。 　　XXX同志积极贯彻党的教育方针、政策，落实科学发展观，投身于创先争优活动中，坚持每周的政治学习和业务学习，努力提高师德修养和业务水平，不断更新教育观念，构建新的课堂模式，想方设法提高课堂教学效率和学习成绩。教学成绩显著，多次受到学校和教育部门的表彰奖励。 　　二、认真开展教学，努力培养学生良好的习惯。 　　XXX同志一直担任两个班的语文教学，教学中严格按照学校提出的教学“七认真”，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，课堂上努力做到少讲精炼多思考，圆满完成了教学任务。在平时的教学中，他不但重视学习成绩的提高，更注重学生学习习惯的养成，培养学生自学能力，要求学生课前预习，培养学生动手查资料、查工具书的习惯，引导学生积极思考、发言，质疑问难。课后通过勤查多问督促学生按时完成作业。并且教给了学生自学的方法。多年来，他形成了严谨的教学态度，所带班级的学生都养成了良好的学习习惯。 　　三、提高业务水平，认真开展教育教学研究。 　　XXX同志在教学中为了有效地贯彻新理念，实施新课程，提高教学效率，他自己不断加强业务学习，每学期都完成两万多字的学习笔记，他潜心研究教育教学理论，探索教学规律，积极撰写教育教学论文，近五年有8篇教学论文发表在省市级刊 1 优秀共产党员先进事迹材料 　　物上。他还积极参与学校组织的各项教育教学活动，除坚持每周三的教研组活动外，曾先后参加过新课程学科培训和现代教育技术培训，并且能把学到的先进的理念和做法，灵活地用到自己的教育教学实践中，取得了显著的成绩。 　　四、尽职尽责，任劳任怨，圆满完成了办公室工作。 XXX同志不但担任两个班的语文教学，而且兼任办公室工作。办公室工作具有综合性、服务性、琐碎性等特点，平时公文的收接、传送，材料的撰写上交，电话的接听、传达，会议的召集、服务，学校重大活动宣传报道，各类表册的填报汇总，集体和个人先进的评选上报，以及创先争优活动、作风建设年活动、“四治一树”活动、“为民富民，联村联户”活动、基层组织建设年等活动的组织实施。所有这些工作事务多，任务重，为了保质保量的按时完成工作，他和办公室其他同志一道，加班加点，一年来，他没有请一天的假，没有迟到一次，尽职尽责，任劳任怨，圆满完成了办公室工作。XXX同志所做的工作，同事们看在眼里，领导们记在心里。所有工作受到了同事的赞扬，得到了学校领导的肯定和好评。 　　XXX同志对工作一丝不苟的态度和精益求精的作风，得到师生的认可。近三年连续被学校评为优秀共产党员、先进工作者，2009年被XXX人民政府授予“名教师”称号，2010年被XXX教育局党委评为优秀共产党员。 　　XXX同志以勤奋、高尚品质，认真、严谨的工作作风，在平凡的工作岗位上取得了优异成绩，他坚持党性原则，做到了为学校服务、为学生服务，发挥了一名共产党员的先锋模范作用，在学校教职工中树起了一面光辉的旗帜。 　　2012年6月26日 　　2 　　篇二:《2010年教育系统优秀共产党员事迹材料》 　　教书育人竭诚奉献为党旗增辉 　　——2010年教育系统优秀共产党员事迹材料 　　刘学俭，中共党员，中学二级教师，任思想品德课教学，多年来一直忠诚党的教育事业,积极参加学校党组织的各项活动, 关心国家大事,认真遵守学校的各项规章制度,时刻用共产党员的标准严格要求自己,起到了党员的先锋和模范作用, 团结群众，工作中勤勤恳恳,任劳任怨,一贯能做到个人服从组织, 从不计较个人得失,爱岗敬业,踏踏实实的做好本职工作. 　　他始终忠实履行教书育人,培养合格人才的职责,虽然自己是参加教育工作二十几年的老教师，面对目前使用的新教材,为了很好的把握新课标,新理念,认真参加市教培中心,学校教研组,备课组与教学有关的各种形式的教研活动，珍惜每一次学习机会，认真学习新课标, 认真钻研新教材,力求能准确把握新教材的难度,深度和广度, 认真细致的备好每一节课,准确把握每节课的重点、难点和关键,结合学生实际制定出切实可行的教学目标。课堂教学设计结构合理、环节紧凑、讲课时，语言科学、准确、简练，有处理突发事件的应变能力。能恰当地使用先进的教学手段和教学方法深入浅出地引导学生学习数学知识。重视对学生进行学法指导。能结合不同阶段教学内容的特点和学生实际，通过开展多种活动开阔学生的视野，促进了学生思想品德成绩及分析问题，解决问题能力的提高。多年来任九年级思想品德课教学，在中考中成绩显著，受到了上级部门、学校