古诗读懂诗选择.ppt

快准读懂诗歌 二轮复习 学习目标 1.怏准读懂诗歌,掌握其方法。 2提高做选择题的准确率。 了解诗人所处的时代特点 为平仄押韵,改变词序 熟悉诗人的经历遭遇 省略跳跃,造成含蓄蕴藉 了解诗人的理想抱负知作者 对偶、对仗,互文见义 注意具体写作背景 改变词性、炼字、炼句 清新自然、含蓄凝练 诗歌塑造的形象、意境、事物知形象 知风格晓畅明快、沉郁顿挫 乐府诗古体诗 知识体系构建 写作时间、地点、对象、事件、主旨 歌行体 整体该标题写作缘由或目的 绝句近体诗 诗 暗含的忄 结构章法 作品线索、题材或手法 一般上阕写景、下阕抒情词 介绍作者经历、情感 语言浅近,口语化曲 咏史怀古诗:怀古伤今、伤己 闸释疑难词语 即事景怀诗、山水田园诗题材类型 介绍相关诗句或典故 咏物言志诗:托物抒杯「 读正文抓关键字词、语句、情调 羁旅思乡诗、送别怀人诗 学情分析 诗歌选择题涉猎面非常广,涉及诗歌的形象、语言、表 达技巧和思想感情各个层面。解答选择题一般从两个角度: 一是从微观角度入手,考查对古代诗歌中重点词语和句子的 解读。题目的指向是解读诗歌。选项设置的考点往往有两种 一种是对词句的理解,设误或为颠倒黑白,或为无中生有; 另一种是对诗词中个别诗句技巧的赏析。二是从宏观角度入 手,对诗歌的主题或写法进行综合评价及赏析。设误角度 般有以下几种:一形象特点概括不准;二语言鉴赏不当;三 表达技巧确认不准;四效果分析不当;五情感分析不当。在 二轮的复习中,要学会正确读诗,学会从选项中寻找突破。 提分方略 诗歌鉴赏的综合选择题,考查点更细,覆盖面更广。既 有对内容的理解,也有对手法、语言、情感的把握。选项在 措辞上细致严谨,错误设置相对隐秘,须从整体到细节,仔 细阅读,先内容后手法,逐字逐句琢磨分析,并注意如下角 度: