《陋室铭》教案[共4页].docVIP

22、陋室铭 教学目标： 1、知识目标：掌握文言词汇，了解“铭”的特点。 2、技能目标：学习本文托物言志的写法。 3、情感目标：理解作者高洁傲岸节操和安贫乐道的情趣。 4、能力目标：背诵课文。 教学重点： 理解作者高洁傲岸节操和安贫乐道的情趣。 教学难点： 学习本文托物言志的写法。 教学过程： 导入：老师首先送给同学们一句话（板书：勤能补拙，永不放弃！ ）知道这句话 的意思吗？告诉你们这是老师的座右铭（板书：座右铭） ，知道什么是座右铭 吗？ 生：就是用来激励自己的话。 师：对。同学们，你们的座右铭又是什么呢？来，把你的座右铭写下来，让大家 共同分享。 师：还有的同学没有写， 希望大家学了这一课后都能拥有自己人生的座右铭。 今 天我们就来学习一篇被尊为铭辞中的长者的铭文—— （板书： 陋室铭、 刘禹锡）。 谁来告诉大家什么是“铭”呢？ １，简介“铭”： 生：铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字， 后来成为一种文体。 这种文体一般都是用韵的。 师：你是怎么知道的？ 生：书上有注释嘛。 师：你很会学习，你注意到了书上的注释 常见的铭有：座右铭、写出来放在座位旁边激励自己的格言。墓志铭。在墓碑上 记载死者生平事迹的文字。 2、走近作者：韩愈说： “文章合为时而作，歌诗合为事而作。 ”这篇文章也不例 外，请一同学结合自己手中的资料书介绍作者及写作背景。 1 刘禹锡（ 772—8