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;Ⅰ教学目的和重要性;Ⅱ学习方法和要求; Ⅲ课程结业方式和成绩评定
本课程为考试课程,最终成绩由:
考试成绩(50%)、实验成绩(30%)、平时
成绩(20%)三部分组成。;Ⅳ学时分配; 第一章 绪 论; 第一章 绪 论;1.1工程测量学的任务;2.测量学的分类(了解);2.测量学的分类;2.测量学的分类;2.测量学的分类;;;2.测量学的分类;2.测量学的分类;2.测量学的分类;2.测量学的分类(航测);2.测量学的分类(航测);2测量学的分类;2测量学的分类;;1.2地面点位的确定;如何确定点位?;1.2.1 地球的形状和大小;1.地球的形状和大小
从整个地球来看:地球大致像一个椭球体,其表面极不规则,不便于用数学公式来表达。地球高低起伏的形状:最高海拔8844.43m(我国西藏与尼泊尔交界处的珠穆朗玛峰);最低海拔11022m(太平洋西部的马里亚纳海沟),但地球的半径大约是6371000 m。
海洋面积:71% 陆地面积:29%——可以认为地球是被静止的海水面所包围的球体。
;2.关于水准面的几个基本概念; 2.关于水准面的几个基本概念;2.关于水准面的几个基本概念;2.关于水准面的几个基本概念;1.2.2 地面点位的确定;1.2.2.1 坐标系统;1.大地坐标系;2.关于地理坐标的几个概念;2.高斯平面直角坐标系;高斯投影是等角横切椭圆柱投影。
等角投影就是正形投影。所谓,正形投影,就是在极小的区域内椭球面上的图形投影后保持形状相似。即投影后角度不变形。;图形:高斯投影方法图一;(1)高斯投影的表达—横圆柱描述法 把地球看作一个圆球,设想把一个平面卷成一个横圆柱,把它套在圆球外面,使横圆柱的中心轴线通过圆球的中心,把圆球面上一根子午线与横圆柱相切,即这条子午线与横圆柱重合。以此子午线为中心将其左右一定带宽范围内的球面用正形投影(等角投影即高斯投影)的方法投影至圆柱面上。;;图形:高斯投影方法图二;总结:高斯投影特点;
(2).投影分带
为控制投影变形,这种投影方法把地球分成若干范围不大的带进行投影,带的宽度一般分为经差6o、3o和1.5o几种,简称6o带、3o带和1.5o带,中心的子午线为中央子午线,??经度的计算方法如下。
6o带:(6N-3)o
3o带:(3n)o N,n-带号
;①.6°带划分方法:从首子午线自西向东每隔 6°划分一带,称6°带。位于各带中央的子午线称中央子午线。;②.3°带划分:从经度1°30′自西向东按3°度划分,带号用n表示,依次编号1~120;(3).六度带、三度带计算;例1:某点经度116°28′,属于6°带的带号为:_______,中央子午线经度为_______,3 °带带号为______,中央子午线经度为:_________。;(4).坐标建立;(5)横坐标通用值;3.独立平面直角坐标系;(2).独立平面直角坐标系与数学坐标系的区别;(2).独立平面直角坐标系与数学坐标系的区别;1.2.2.2 高程系统;;地面点的高程(Elevation) ;;2.高程系统示意图1;2.高程系统示意图2;1.3 测绘工作的基本原则;;2、 工程测量学的任务;1.1.2 工程测量学的任务;1.3.2测绘的基本原则;2.测量原则(重点);1.4 用水平面代替水准面的限度; 1.4.1 地球曲率对水平距离的影响;1.4.1 地球曲率对距离的影响;1.4.2地球曲率对高程的影响;1.4.2 地球曲率对高程的影响;1.4.3 地球曲率对角度的影响;1.4.4用水平面代替水准面影响小结;1.5测量常用计量单位;第一章 小结;第一章 作业;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。五月-20五月-20Friday, May 29, 2020
2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:17:1918:17:1918:175/29/2020 6:17:19 PM
3、越是没有本领的就越加自命不凡。五月-2018:17:1918:17May-2029-May-20
4、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。18:17:1918:17:1918:17Friday, May 29, 2020
5、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。五月-20五月-2018:17:1918:17:19May 29, 2020
6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。29 五月 20206:17:19 下午18:17:19五月-20
7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。五月 206:17 下午五月-2018:17May 29, 2020
8、业余生活要有意义,不要越轨。2020
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