浙江省嘉兴市杭师大附属桐乡实验中学2018-2019学年高三物理测试题.docxVIP

浙江省嘉兴市杭师大附属桐乡实验中学2018-2019学年高三物理测试题 一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意 1. （单选）在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g值，g值可由实验精确测定，近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”，它是将测g归于测长度和时间，以稳定的氦氛激光的波长为长度标准，用光学干涉的方法测距离，以铷原子钟或其他手段测时间，能将g值测得很准，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点竖直向上抛出小球，小球又落至原处O点的时间为，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点后又回到P点所用的时间为，测得、和H，可求得g等于（? ?? ） A? B? ???? C? ?? D? 参考答案： A 2. 在以加速度匀加速上升的电梯里，有一质量为m的人，下列说法正确的是 ?? A.人的重力为 ?? B.人的重力仍为mg ?? C.人对电梯的压力为 ?? D.人对电梯的压力为 参考答案： BD 对人受力分析，受重力和电梯的支持力，加速度向上，根据牛顿第二定律N-mg=ma，故N=mg+ma= mg，根据牛顿第三定律，人对电梯的压力等于电梯对人的支持力，故人对电梯的压力等于mg；人自身的重力保持不变，BD对。 3. 图甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图，图乙是其俯视图。两个质量相等的小车，放在水平桌面上，前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里可放砝码。两个小车通过细线用夹子固定，打开夹子，小盘和砝码牵引小车运动，合上夹子，两小车同时停止。实验中可以通过在小盘中增减砝码来改变小车所受的拉力。为了探究加速度大小和力大小之间的关系，下列做法中正确的是(??? ) A．使小盘和砝码的总质量尽可能与小车质量相等 B．用刻度尺测量两小车通过的位移，通过比较位移可知加速度大小与力大小之间的关系 C．在两小盘内及两小车内分别放置相同质量的砝码进行实验 D．在两小盘内放置相同质量的砝码，在两小车内放置不同质量的砝码进行实验 参考答案： B 4. 如图，宇宙飞船A在低轨道上飞行，为了给更高轨道的宇宙空间站B输送物质，需要与B对接，它可以采用喷气的方法改变速度，从而达到改变轨道的目的，则以下说法正确的是 A、它应沿运行速度方向喷气，与B对接后周期比低轨道小 B、它应沿运行速度的反方向喷气，与B对接后周期比低轨道大 C、它应沿运行速度方向喷气，与B对接后周期比低轨道大考资源网 D、它应沿运行速度的反方向喷气，与B对接后周期比低轨道小 参考答案： B 5. 地球赤道上有一物体甲随地球的自转而做圆周运动，所需的向心力为F1，向心加速度为a1，线速度为v1，角速度为ω1，；随绕地球表面附近做圆周运动的人造卫星一起运动的物体乙所需的向心力为F2，向心加速度为a2，线速度为v2，角速度为ω2；随地球同步卫星一起运动的物体丙所需的向心力为F3，向心加速度为a3，线速度为v3，角速度为ω3。假设甲乙丙的质量相等，则 ??? A、F1=F2F3??? B、a2a3al??? C、v1=v2v3??? D、ω1=ω3ω2? 参考答案： 答案：BC 二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分 6. 如图a是一个门电路符号，图b是其A端和B端输入电压的波形图。该门电路的名称是???? 门电路。请在图b中画出Z端输入电压的波形图。 ??????? 参考答案： 答案：与， 7. A、B两物体在光滑水平地面上沿一直线相向而行，A质量为5kg，速度大小为10m/s，B质量为2kg，速度大小为5m/s，它们的总动量大小为_________kgm/s；两者相碰后，A沿原方向运动，速度大小为4m/s，则B的速度大小为_________m/s。 ? 参考答案： ．40；10 8. 如图所示，在场强为E的匀强电场中有相距为L的两点A、B，连线AB与电场线的夹角为θ，将一电荷量为q的正电荷从A点移到B点．若沿直线AB移动该电荷，电场力做功W=　? 　，AB两点间的电势差UAB=　???? 　． 参考答案： qEL cosθ；? ELcosθ 【考点】电势差与电场强度的关系；电势差． 【分析】匀强电场中AB连线与电场方向成θ角，当将电量为+q的点电荷从A移到B，则电场力做功应当是AB之间的有效场强做功，因此要先求出有效长度，再代入公式进行计算；也可以代入电场力做功的公式：W=qUAB计算电势差． 【解答】解：由于AB连线与电场方向成θ角，做AC垂直于场强的方向，则BC为沿场强方向的有效长度． 则BC=ABcosθ=L?cosθ， 电场力做功：W=F?BC=qEd?cosθ． 电场力做功仅仅与两点间的电势差有关，与路径无关，故W=qUAB，所以UA