2017年春季《学前儿童卫生学(高起专)》期末考核.docVIP

期末作业考核 《学前儿童卫生学》 满分100分 一、判断题(每题3分，共30分) （×）1．健康就是没有疾病。 （√）2．身高、体重是衡量学前儿童生长发育常用的指标。 （×）3．活动开始就应给儿童提供强度大的学习内容，以便使儿童尽快进入活动状态。 （√）4．蛋白质是提供给人体热能的主要来源之一。 （√）5．多动症是一种心理疾病，应及早矫治。 （√）6．学前儿童绘画、写字的持续时间不宜超过5——10分钟。 （√）7．某些儿童出现吃土、煤渣等异嗜癖是营养性缺铁的症状。 （√）8．传染病一般具有不同程度的免疫性。 （√）9．儿童将豆粒放入鼻孔内可用手指抠出。 （√）10．糖有解毒功能，因此可以多吃糖。 二、简答题（每题10分，共50分） 1．为了保证儿童运动系统的正常发育，应采取哪些卫生保健措施？ 答：(1)培养儿童坐、立、走的正确姿势，防止胸廓和脊柱畸形。 (2)组织适当的体育锻炼和户外活动。 (3)儿童在活动中，两臂要交替使用，负重时应该用双肩维持身体的平衡；双脚、双腿也要交替活动， 交替负重，从而保持身体的形态优美，防止体态变形。 (4)组织儿童活动时要动静交替，活动量适当， 以提高肌肉的工作效率。 (5)给儿童提供充足的营养。 (6)儿童的衣服要宽松适度，不宜过小过紧，以 免影响骨骼、肌肉的正常发育；也不宜过大，以免影响运动，造成意外伤害。 2．什么是心理卫生？学前儿童心理卫生工作包括哪些内容？ 答：心理卫生又称精神卫生，它是指维护和增进人们的心理健康、预防心理疾病的发生以及矫治各种不健康心理的心理学原则、方法和措施。 内容：(1）为儿童提供良好的生活环境和教育环境。(2）加强 各种心理保健措施，对儿童进行心理卫生教育。(3）儿童心理问题的早期发现、早期干预和早期治疗。 3．学前儿童排泄有哪些卫生要求？ ?答：(1）鼓励和引导儿童自己排尿排便。 (2）及时排尿、排便，不憋尿、不憋大便。 (3）培养儿童良好的排泄习惯。 (4）保持儿童厕所与便盆的清洁卫生，要经常清扫消毒。 (5）保教人员要仔细观察儿童的 排尿排便情况，发现问题，及时处理。 4．托幼机构组织唱歌活动应注意哪些卫生学问题？ 答：(1）托幼机构中儿童唱歌的环境空气应清洁、新鲜、保持湿润，温度不低于 18——20℃。 (2）学前 儿童在唱歌时应保持正确的姿势。 (3）托幼机构应为儿童提供适合其年龄特征的歌曲。 (4）学前儿童持 续唱歌的时间不宜过长，一般在 4——5 分钟为宜。 5．如何预防佝偻病？ 答：先要增加营养，多补充钙和维生素 D，再多安排儿童在户外活动，多晒太阳，接受阳光中紫外线的 照射；及时治疗某些疾病。 三、论述题（共20分） 结合实际谈谈托幼机构采取的安全措施。 答：(1)做好幼儿园的安全保障工作，要经常性地对幼儿园的园舍、围栏、固定设施、水电、树木、玩 具等各项设施及活动器材进行检查并做好记录，发现问题及时报告主管领导，采取措施进行修缮和处 理。 (2)注意为幼儿提供较充分的活动时间和足够的空间，避免幼儿由于过于拥挤而发生危险，造成意外伤 害。 (3)对幼儿进行防灾、抗灾教育，教给幼儿遇灾后的自救互救办法，培养幼儿的生存能力。一旦遭遇 灾害，应先组织幼儿紧急疏散，撤离现场，保证幼儿的生命安全。 (4) 重视幼儿园周边环境的安全治理工作.值班领导除做好园内的巡视外，还要注意对幼儿园附近环境（诸如水，电，交通设施及建筑工地） 的巡查，发现问题及时协调解决，以保护幼儿的安全。