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2015年留守儿童工作行事历
1、三月份，困难留守儿童摸底调查。召开留守儿童会议。“留守儿童”帮扶的落实及检查。
2、四月份，留守儿童课外小组活动。寻找留守儿童潜能生。
3、五月份，开设留守儿童信箱，向全体师生员工发出倡议，让我们共同努力对留守儿童品德、学习、生活、安全、身心健康给予关注。让留守儿童快乐成长。
4、六月份，学校对留守儿童家庭比较困难学生，通过学生、教师捐款形式，减免生活补助等形式给予他们帮助，解决留守儿童生活困难。
5、九月底，学校开展一些有益于留守儿童健康成长活动，如：举行文艺会、体育运动会、歌咏比赛、演讲比赛等。
6、十月份，学校团队工作关注留守儿童，通过采取一些有效措施使留守儿童对老师、同学信任，对学校产生依赖感。
7、十一月份，学校注重亲情培养，设立亲情室，开设亲情电话或视频通话，确保每月让每位留守儿童与父母通一次电话、书信交流。加强学生、家长、教师三者之间的联系与交流。
8、十二月份，学校开展以班级为单位建立“留守儿童”互助小组，负责对“留守儿童”的学习、生活帮助。
太平镇中心学校
2015年2月
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