化学实验基本方法(说课稿第1课时).pdfVIP

第一节 化学实验基本方法 ●从容说课 本节从实验室安全注意事项入手，主要提醒学生从实验室规则、安全措施和正确的 操作方法等方面重视安全问题。并通过让学生讨论一些实际问题而加深对安全的认识。 初中化学已经介绍了药品的取用、 物质的加热、 仪器的洗涤、 天平的使用等基本操作， 也介绍了过滤、 蒸发等分离方法。本节选择“粗盐的提纯”实验，其目的是： （1）学生已经做过粗盐的提纯实验，在此， 从学生的经验出发，既可起到复习的作用，又可降低实验的难度，逐步深入； （2）粗盐的提纯实验中包含 着较多的分离操作，而且过滤是所有分离方法中最常用的，有必要让学生掌握； （3 ）粗盐经溶解、过滤后 所得的滤液并不只是 NaCl 的溶液，仍然含有少量可溶性杂质，需要进一步检验并除去。这样就可以利用 这一实验进一步介绍离子检验的方法。 蒸馏的操作在初中只介绍了简易的方法，在此进一步介绍实验室较正规的操作方法，比初中有所提 高。而且本节最后介绍了萃取这一新的方法，让学生对分离和提纯的方法有更进一步的认识，同时使实 验技能进一步提高。 ●教学重点 混合物的分离与离子的检验 ●教学难点 物质检验试剂的选择，蒸馏、萃取的操作，分离与提纯过程的简单设计 ●课时安排 3 课时 第 1 课时 ●三维目标 知识与技能 1.了解实验安全的重要性。 2.了解一些常见安全事故的处理方法。 过程与方法 学会正确的操作方法。 情感、态度与价值观 认识实验安全的重要性，树立严谨的科学实验态度，掌握正确的科学实验方法。 ●教学重点 实验安全常识 ●教学难点 常见安全事故的处理方法 ●教具准备 多媒体课件，投影仪，一些常用危险化学品的标志图、卡片 ● 教学过程 ［新课导入］ 师：在初中阶段，我们已经接触了化学，知道它是一门有趣的学科，与我们的生活密切相关。美国 著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授曾说过： “化学——人类进步的关键” ，也许我们对这句话 的含意还知之甚少，相信随着我们知识的丰富，你一定会同意西博格教授的观点，并对化学有一个全新 的认识。 从今天开始，我们将在初中化学学习的基础上，去学习更多的化学知识，并学会用它解决更多的化 学问题，解释更多的实验现象。只要我们带着探究的眼光去看，带着创新的精神去想，我们就会发现高 中的化学更精彩！ 化学是一门实验科学，无论是学习还是研究化学经常要进行实验，因此，我们就从实验学化学。 ［板书］第一章 从实验学化学 ［推进新课］ 1 师：“千里之行始于足下” ，让我们就从化学实验基本方法学起吧。 ［板书］一、化学实验基本方法 师：小明同学对化学实验有着强烈的好奇心，这不，他在家中进行了 KMnO 4 制 O2 的实验，让我们 一起来看看吧。 ［多媒体设置情景］ 一位学生用固体加热制气体，实验结束后，先撤去酒精灯，结果水倒吸至热试管，引起试管炸裂。 师：我们一起来分析一下，为什么会出现这样的结果呢？ 生：小明未将导管先从水槽中取出就撤去酒精灯，引起水倒吸至热的试管，导致热的试管遇冷水炸 裂。 师：无论是在化学实验室还是在家中进行实验或探究活动，必须注意安全，这是实验顺利进行和避 免受到意外伤害的保障。 ［板书］（一）化学实验安全 师：我们在初中曾经学习过一些基本的化学实验操作，如固体和液体药品的取用、物质的加热以及 一些基本仪器的使用等，在这些基本操作中要注意哪些安全问题呢？ ［思考与交流］ 1.取用药品的安全注意事项有哪些？ 2.用酒精灯加热的安全注意事项有哪些？ ［多媒体展示］ 一、取用药品的安全注意事项 实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有