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敲响禁毒警钟，让生命如阳光般灿烂 ——603班毒品预防教育主题班 【指导思想】 小学生正处于身心发育成长阶段，他们单纯，天真，好奇心强， 求知欲旺盛，敢于实践。然而他们涉世不深，又由于受心理年龄特点 的制约，使他们辨别是非能力、自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑 的能力不强，容易受不良行为、习惯侵蚀，对毒品的无知、好奇，这 是许多青少年走上吸毒道路的重要原因之一。因此，发挥学校教育的 优势，防患于未然，预防和禁毒，必须从少年儿童抓起，在青少年中 大力倡导健康、向上的生活方式，是让毒品远离青少年的有效途径之 一。 【教学背景分析】 1、教学内容分析： 毒品问题是当今世界面临的严重社会问题，尤其值得关注的是， 青少年吸毒现象日益严重。据有关资料统计，在我国，青少年吸毒人 数呈上升趋势，正在向低龄化发展，青少年已成为毒品侵害的高危人 群，他们正处于青春期，要么因为不知道，要么因为好奇，要么因为 叛逆的心理，要么因为结交了不良朋友等。青少年吸毒不但严重损害 身体健康、心理健康，还会诱发大量刑事犯罪案件，影响社会稳定。 这节课本着初步使学生了解毒品的种类，知道毒品对个人、家庭、 社会的危害，尤其是对未成年人造成的危害，做到自觉远离毒品，学 会保护自己的思路设计，重点是让学生知道毒品对个人、对家庭和对 社会的危害，能够远离毒品。本课教学与信息技术、美术、思想品德、 社会、音乐等学科有效整合，以期达到更好的教学效果。 2、学生的情况分析： 本课的教学对象是六年级学生 ,处在这个年龄阶段的学生好奇 心特别强，好学善模仿，独立辨别是非的能力还比较弱，对学校的教 育容易接受，但也容易受不良思想的影响。而我们所在的地区——珠 江三角区广东东莞，外来人口多，学生来自全国各地，学生接触的人 员复杂，学生中也存在吸烟、喝酒的现象，因此让学生及时的了解毒 品的危害，克服好奇、好玩、试一下无所谓的想法，强调“千万别试”， “一失足成千古恨”，则显得更为重要。 3、教学方式与活动手段说明： 以课堂活动为主，主要采用创设情景，小组活动、朗诵、讨论 研究、签名仪式， 并借助网络，多媒体等教学手段，指导学生观察， 分析，探究，研讨，活动，知道毒品危害，懂得一些自我保护的常识 和远离毒品的方法，树立从自己做起，远离毒品的健康意识。 4、技术准备 （1）有关“毒品”的课件 （2）图片。 （3）课前准备表演小品节目、搜集有关毒品的知识。 【教学目标】 （一）知识与能力 1、初步了解毒品的种类以及对个人、对家庭、对社会的危害。 2、增强抵御毒品的意识，懂得“珍爱生命，拒绝毒品”， 自觉养成 健康的生活方式树立正确的人生观。 （二）情感、态度与价值观 1、痛恨毒品带给人类的危害。 2、愿意远离毒品，过健康生活，让生命如阳光般灿烂。 （三）过程与方法 教学过程上，首先创设情景导入，认识到我们国家正在进行着一 场坚定而执着的无硝烟的禁毒之战；然后通过表演小品感知毒品危 害，痛恨毒品；进而信息交流加深对毒品危害的认识；最后在行动上 远离毒品，过健康生活，这样使教学活动逐步深化。在教学方法上, 运 用资料、图片、实例，通过表演、观看等，突出教学重点，达到教学 目标。 【教学重难点】 重点：认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。 难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制。 【教学过程】 一、激趣导入，创设情境。 1、播放禁毒公益歌曲《阳光的爱》。 教师：同学们，早上好！美妙的音乐令人回味无穷；阳光般的爱 让世界变得更加美好。今天，老师给同学们带来了一首歌曲《阳光的 爱》。希望同学们一边欣赏一边认真思考：你从这首歌中感受到了什 么？（播放歌曲） 教师：同学们，音乐的魅力是无穷的，谁来说说听了这首歌的感 受？ 2、认识毒品的种类。 教师：同学们回答的很好。大家知不知道在社会上，毒品有哪些 种类呢？（鸦片、吗啡、海咯因、大麻可卡因、摇头丸、冰毒等。） 对，这些毒品不但危害我们个人的身体健康，还祸及家庭，危害社会。 为了更深一层地认识毒品的危害，今天我们将隆重开展“敲响禁毒警 钟，让生命如阳光般灿烂”的主题班会。有请我们的班长黄伟霞上台 和我一起主持今天的主题班会。 （设计意图：用优美动听的禁毒公益歌曲《阳光的爱》轻松、自 然地激