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实习总结 1000 字 【篇一： 1000 字实习总结】 实习总结 教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配 合。这种过程是很开心的！这次实习令我感受颇多。一方面，我深 感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深 地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在 我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过 的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学 生： “你们听完课，印象最深的是什么？ ”学生面面相觑，茫然无语。 学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 一、互相关心，相互学习，团结协作，做好实习对的工作 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我们在实习队里也尽力 尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友相互帮忙，相互 听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固 了我们之间的友谊，另一方面给我们的实习工作起了很大的帮助， 大家从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工 作技巧等等。 二、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作 我们于 10 月 8 日下午到达实习学校和平街一中，负责实习事宜的张 校长给我们开了实习会，在会上张校长对我们的实习做了安排，介 绍了学校的一些基本的情况，还向我们提出了学校对我们的要求和 希望，希望我们这次实习能顺利完成，每个实习老师都能学到本领， 要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。 这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。晚上我们实习队进行 了一次简单的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习 期间该注意的事项。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的 这么顺利。 三、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平 实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，我们全面熟悉教材， 认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚 心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生， 如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。 第二阶段是上课，我们细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一 样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级情况为止，这样 才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且 在上课前进行试讲。我们的每一节课指导老师和另外的实习老师都 会来听课，在课后细心帮助评课，针对课堂上出现的缺点提出宝贵 意见，并且肯定了我们的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努 力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出 现同样的错误，在这样的努力下，我们在教态、语言、板书、提问 技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高，老师的赞赏和学生成 绩的提高是对我们的教学水平充分的肯定。 四、认真负责，勤恳他是，为人师表，积极开展班主任工作 做班主任是辛苦的。每天有三个主要任务：一是看早读，每天早上 7：20 到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表，校牌佩戴，督促他 们认真早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课 不认真听讲者，下课。及时找他谈话，提出警告。三是午自习看他 们吃饭、做值日。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊 苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动。 2011/12/1 【篇二：实习心得体会 500 到 1000 字】 实习心得 经过一周的实习，我发现当一名好老师没有我想象中的那么容易。 在小学里，语文老师还要肩负班主任这个重任，所有鸡毛蒜皮的事 都要那么倾力亲为。而教给学生不只是知识，更重要的是教会他们 做人。 在小学里，我跟随 的老师是四年级三班的蒋志琴老师。她是这个班 的语文老师，她也是这个班的班主任。第一天到这个班，就发现这 个班的孩子都很乖，后来听了蒋老师的课，我才知道什么叫严师出 高徒。她讲课非常棒，她的语言很自信并且带有表情，课堂思路也 十分明确，能随着学生的表现转换教学方法，他的课堂深深地吸引 我的思绪，也让所有学生的思绪都跟随着她，而且不会感到累，学 生在课堂的精神都很集中。例如在上《古诗两首》这课时，她先是 激情导入，告诉学生爱是什么，然后引出课题，因为这两首诗都是 送别诗，所以她着重讲了第一首诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，第 二首《送元二史安西》以学生自学为主。她较好的利用了 ppt ，先是 让同学们理解课题，然后了解江南三大名楼，再来就是了解诗人的 简介了，在这里老师要求同学们回忆以前学过的李白的古诗，这样 也有利于学生温故以前的知识，增强记忆。再来就是了解写这首诗 的背景，这样有利于学生更好地体会诗人的思想感情。层层递进， 引导学生更好的理解古诗，体会诗人对朋友依依不舍之情。在整个 课堂里，老师始终坚持着以学生为主体，恩威并施的教学方法，在 让同学讨论的过程中，老师