芦花鞋读后感.pdfVIP

第四章：芦花鞋 （充满爱）的芦花鞋 1.主要内容： 青铜虽然希望上学，但他仍然狠了狠心，把机会让给了妹妹。从此，她每天接她，送她， 并且去卖芦花鞋。青铜家很需要这笔钱。青铜尽职尽责，每天不论刮风下雨，都去大街上卖。 有一天，下雪了，很大的雪，一家人都希望他不要去了，但他依然坚持去。终于卖完了鞋， 但为了不让一个人失望，为了为家中多赚一笔钱，他很坚决的把自己脚上的这双温暖的鞋脱 下来，按原价卖给了别人，自己的脚却在雪地中，被冻的通红通红…… 2.关于好词好句的体会 P62 或许是收获不错，两人都很兴奋，就会在雨地里一阵狂跑。青铜跌倒了——是故意的。 葵花见青铜跌倒了，也顺势跌倒了——也是故意的。 两个“故意”体现出兄妹俩的调皮，也看出葵花想极力的去模仿哥哥。 P65 上学，是青铜的一个梦。 “一个梦”看出无比的想实现它，但只能去想象，不能实现。 P68 葵花睁眼一看：一颗红的银杏，正安静地躺在她汗津津的掌心里。 “汗津津”葵花心中的紧张，使她把手攥的很紧，便流出了汗。 P69 也有一两回，青铜因为爸爸交牛交晚了，迟了一些时候，等赶到学校时，葵花就已经 坐在校门口掉眼泪了。 “掉眼泪”看出她对哥哥的担心，她怕哥哥遇到了什么事。也从侧面体会出她对哥哥的爱。 P70 青铜发誓，绝不给嘎鱼这个机会。 “绝”字写出青铜决不允许嘎鱼来干扰、欺负葵花，也看出他对妹妹的关心和爱护。 P71 妈妈觉得葵花真是一个懂事的女孩。她撩起衣角，疼爱地擦了擦葵花脸上的汗渍。 “撩起”、“疼爱”看出妈妈对葵花的关心，喜爱。 P74 葵花一直待在教室里，外面的声浪，一阵阵扑进她的耳朵。 “声浪”形象的比喻出外面声音之大，使她很向往。这声音扑进她的耳朵、钻进她的心，但 她却不能去，她很失望。 P80 阳光照过来时，那些在风中 晃动的芦花鞋，便闪烁着银色的光芒。 “闪烁”看出芦花鞋的珍贵，因为这上面，凝聚了他们一家人的心血啊！ P81 青铜不听人的劝说，依然坚守在桥头上。 “坚守”看出青铜意志坚定，他一定要尽快卖完这几双鞋。 P85 他觉得双脚暖和和的。 因为这里面凝聚了爱，一家人的爱。爱，是温暖的。 P86 他的一双雪被削擦得干干净净，但也冻得通红通红…… “擦”、“冻”两个动词很形象体面，看出当时雪势之大，积雪之多。但青铜却不管，仍然坚 持卖鞋，体会到他的勇敢、坚定。 3.总体会 读完这一章，我不禁更加敬佩青铜。他对妹妹的爱，很浓很深。就像月光，柔和纯净， 照亮了大麦地人的心。他愿意主动让妹妹上学，尽管他也很想上；他每天把妹妹接来送去， 从不嫌累……他永远这样的关心爱护她。我被他所打动。他每天都去卖鞋，从不缺席。他这 也是希望家中尽快积攒更多的钱，去养育葵花。 这本书中，每行每句的行间里，无不流露着爱。青铜对葵花的爱，她对哥哥的爱；爸爸 妈妈对他们的爱以及奶奶对他们的爱。字字句句都体会了这一家人的幸福，喜气洋洋。 1 2