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- 2020-08-17 发布于云南
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2014 年某小学期末考试成绩分析报告
年某小学期末考试成绩分析报告期末监测已经落下帷幕,我校圆
满地完成了此次任务。
中心校对二年级语文六年级数学进行了抽考。
现对我校的各科成绩做如下分析汇报:一试卷来源及试卷评价:
本次考试的试卷由县教育局统一命题,纵观整个试卷,期末测查试卷
是一份精心设计有价值的试卷,内容覆盖面广,重点突出,有一定的
代表性,试卷题量适中,难易适度,有一定的层次性,分值分配合理 ,
既注重对基础知识的考察,又注重对学生能力的培养归纳,能较全面
的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。
以语文数学两个学科为例:语文:较好体现了《新课程标准》的
新理念和目标体系。
具有以下特点:内容丰富,结构宽阔。
试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据, 注意题型的多样性,
能够对学生的素质进行全面评价。
同时根据整套语文教材的知识能力和情感发展总体结构进行设计
的,比较全面地考查了学生的学习情况,在注重考查学生的基础知识
和基本能力的同时,适当考查了教学过程,能较好地反映出学生的实
际知识的掌握情况。
重视积累,提高素质语文知识讲究的是积累, 从试卷的编制上看,
细节多,基础知识面广,试题所包含的知识点比较全面,题中涵盖了
拼音汉字词语句子段落篇章等多方面的考察。
并且题目多样,评分项目详细合理。
数学:突出基础性与全面性试卷能对 ——年级本学期所学知识, 主
要内容进行
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