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【四年级下家访记录文档】四年级家访记录 xx —xx 学年第二学期四（ 1）家访记录 教师 赵梅 家访时间： 4 月 9 日 家访情况：经过下午的家访，我们了解到，李林阳主要由他爸爸 负责他的学习生活。父母离异，她也是一个好动的学生，因父母离异 造成绩不稳定，偏科现象。他也想积极要求进步。 李林阳同学在老师和家长面前表态，以后做到：遵守校规班规； 上课认真听讲，不影响老师讲课；自习课提高效率，不讲话。努力学 习。 结果：学生学习认真了，基本做到自己的保证内容，现在学习 进步很大，已经名列班级 11 名。 家访时间 4 月 15 日 家访对象 李巧 学生情况 ：李巧是班上成绩中等的学生，活泼可爱，最大的问题 是自习课不遵守纪律，好讲话，自控能力差，学习成绩无法提高，但 天资比较聪明，是可塑之才。 家访心得 家访过程中，把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛 中提出孩子存在的问题， 共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服， 家长也欣然配合。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们 要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信