中心小学创建“法制教育示范校”申报材料.pdfVIP

. 创建“法制教育示范校” 申报材料 中心店镇中心小学 ２０１５ . ３ . . 中心店镇中心小学创建“法制教育示范校”申报材料 为进一步推进学校依法治校工作， 提高学校法制工作水平， 为我 校教育现代化建设工作提供法制保障， 中心店镇中心小学特申请创建 邹城市“法制教育示范校”，现将我校依法治校工作汇报如下： 一、组织健全，职责明确 中心店镇中心小学建立健全依法治校组织网络，任务分工明确， 工作职责清晰。按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，任课教师 课堂抓” 的工作思路， 成立了以一把手校长任组长的依法治校工作领 导小组，副校长、工会主席任副组长，其他科室负责人及班主任、任 课教师为组员。建立了以教导处为主导、其他功能科室协助配合，以 班主任为骨干， 全体学生为主体， 以工会、少先队组织为依托的学法、 普法工作队伍，健全了组织机构，明确了各自职责，把依法治校工作 和普法教育摆在学校工作的重要位置， 建立了较为完善的学校法制安 全工作组织网络。形成了条块清晰、职责明确、相互配合，层层有人 管、事事有人抓的良好教育局面。 二、立章建制，管理规范 学校依法制定学校章程， 依法制定教育教学、 财务、教师、学生、 后勤、安全等各项管理制度，汇编成册。所有职责制度内容合法、公 正、公开，并得到切实有效执行。还制定了《考勤制度》、《安全工 作制度》、《校园安全制度》、《传染病防控制度》等一系列规范办 学行为的规定， 并在日常的教育教学管理工作中重视以提前预防、 先 期排查为主的工作思路， 对发现出问题采取限期整改、 及时督促的工 . . 作方法，较好地规范了办学行为。 三、法制宣传，重视实效 学校聘请中心店镇政法、公安、武警、综治办等领导任我校的法 制副校长，并定期、不定期在校园内举办法制、安全教育讲座，较好 地促进了全体师生的法制意识和安全能力的提高。 学校还把 《邹城市 中小学管理规范》、 《邹城市中小学日常行为规范》张贴在教室的醒 目处，要求人人会背，个个遵守。围绕《宪法》、《教育法》、《义 务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯 罪法》等法律法规，组织全体教师认真学习、反复研讨，不断提高法 律意识和法律水平。 先后组织教师学习了 《教师法》、《义务教育法》、 《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》 和 《教育部办公厅关于 开展依法治校示范校创建活动的通知》 等法律法规， 提高了广大教师 对依法治校工作的认识水平。通过学校网站、宣传栏、校园广播、主 题班队、展板等方式向学生宣传有关法律法规、安全知识，并组织师 生积极参加“网上法律知识竞赛”活动，增强了校园法制氛围，提高 了师生的法制、安全意识。 四、法制活动，异彩纷呈 学校安全办组织全体师生观看《预防青少年犯罪》、 《交通安全 知识》、《远离毒品》等光盘，让学生从真实的事例中受到启迪，吸 取教训，珍爱生命。学校还要求学生定期收看《新闻联播》、《焦点 访谈》、《今日说法》、《法律在我们身边》等电视节目，并把观看 后感想第二天讲给大家听。 通过这些活动， 让学生自觉主动地接受法 . . 律安全知识教育， 增强法制意识和自我保护意识， 自觉遵守交通法规， 远离网吧，远离毒品。 学校开展了丰富多彩的法制教育课外活动。