大学本科生德育思想政治教育的困境与对策.pdfVIP

大学生德育思想政治教育的困境与对策研究 摘 要：随着我国社会主义现代化经济的不断发展，我国的社会发 展需求对于人才的渴望也变得越来越多元化，社会不在只是单一的 需要有专业素养的人才，我们对于同时具有高尚的思想道德修养的 优秀人才需求量变的越来越大。目前，我国的大学教育虽然进行了 大量的改革和创新，但是在大学生德育思想政治教育方面仍然存在 着很大的困境，本文针对大学生德育思想政治教育的困境和解决对 策进行了简要的研究与论述。 关键词：大学生；德育思想政治教育；困境；对策 随着我国改革开放的不断发展，我国大学生思想政治教育工作面 临的形势已经出现了新的变化，经济体制、社会结构、思想观念都 已经发生了变化。我国的高等教育体制改革不断的前行，大学教育 无论在教育理念、教育内容还是教育方法上都已经发生了巨大的变 化。针对这种新形势的变化，加强大学生的思想教育就显得尤为重 要，只有在大学生思想政治教育要进行改革和创新才能满足当代社 会对大学生思想政治教育的需求。近年来，我国的大学生思想政治 教育工作得到了党、政府和社会的高度重视，但是，我国的大学生 的德育思想政治教育仍存在着很大的困境，因此，本文就针对大学 生德育思想政治教育的困境和对策进行了简要的分析与论述，旨在 为提高我国的大学思想政治教育水平提供有效的参考。 一、大学生思想政治教育的内涵 我国张耀灿、郑永廷等专家编著的《现代思想政治教育学》中提 出“思想政治教育指的是采用一定的思想观念和政治观点对一定的 阶级、政党和社会群体中的组成成员进行带有目的、计划和组织性 的影响，从而使组成成员形成具有一定社会和阶级所需要的思想品 德的社会实践活动。”这就是思想政治教育学科的主要内容，大学 生的思想政治教育要围绕这一定义开展。思想政治教育其定义具有 特定的历史性与阶级性，当我们所处不同的时代或者所处不同的国 家其表现形式和内涵是不同的。以前我国是在计划经济体制下发展， 这时的思想政治教育主要是强调将其当成是一种政治思想工作的 工具从而对全社会进行教育。而现今，我国的发展这是在社会主义 市场经济体制下开展，我国的经济、政治和文化都开始了飞速发展， 我国在教育体制上也不断的进行改革，社会对于大学生的综合素质 要求变得更高，面对这个新的历史时期，新形势下我国的大学思想 政治教育工作就有了新的要求。目前，适应我国社会发展需求的大 学生思想政治教育则是要依据党和国家的要求，对大学生进行有目 的、有计划和有组织的教育活动，从而更加符合大学生德育思想政 治教育要求，使学生不断提高思想意识和道德修养。 二、我国大学生德育思想政治教育的困境 虽然我国社会对大学生思想政治教育工作变得越来越重视，但是 在发展大学生思想政治教育时仍然存在着很多问题，目前，我国的 大学生德育思想政治教育主要面临的困境有以下几个方面： （一）我国的高等院校对于思想政治教育工作缺乏重视。当今社 会，我国的很多高校的思想政治教育课程已经处在了边缘化的尴尬 境地，学校认为思想政治教育课程不够重要，在理论课的开设上也 存在问题，很多学校将思想政治教育课程用专业知识的课程来代替， 没有足够的思想政治教育课时，无法达到很好的思想教育目的； （二）我国的高等院校在思想政治教育工作理念和方法存在着问题。 目前普遍存在的问题是思想政治教育在工作中主要采取与专业课 讲授方式相同的工作理念，一味的进行基础知识和理论的传授，忽 略了学生自身的思想交流，缺少了学生的参与性，从而使学生感到 枯燥乏味，无法取得良好的教育效果；（三）我国的高等院校在思 想政治理论课教师配备上存在素质能力相对较差的现象。学校的思 想政治理论课老师是学生学好思想政治的重要导师，其专业素养的 高低直接关系到学生思想政治教育接受的好坏程度。我国的思想政 治教育课程的教师水平还有待提高；（四）我国的大学生在思想上 虽然具有先进性但是在行动上却又具有滞后性。我国的高等院校大 学生在思想道德水平的总体层次不低，但是在具体的行为和实践上 却存在着很多问题。河南理工大学的张悦对河南理工大学各个专业 的学生进行了一千名的不记名调查，调查报告表明在一些有违思想 道德的行为上，随地吐痰，乱扔垃圾等，几乎所有的学生都认为这 种行为是不对的，但是也有很多学生都承认自己确实有过类似行为； （五）我国的大学生在学生生源和教育上具有很大的差异性，由于 我国地大物博，不同等级的学校众多，学生来自五湖四海其生源结 构较为复杂，在文化基础和知识结构上也存在着很大的差异，很多 学生虽然具有较强的道德水平和道德