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大学一年级《多选题》题库
1 体育的发展受制于何种因素?
A 政治 B 经济 C 科学技术 D 身体素质
2 下列因素中哪个是体育产生与发展的根本动力?
A 人类生存 B 军事需要 C 社会发展 D 经济需要
3 体育作为一种社会现象,他以下列何种形式为基本手段?
A 身体训练 B 身体运动 C 身体教育 D 身体练习
4 在实施学校体育的过程中,主要有哪些基本组织形式?
A 体育课程 B 体育专题讲座 C 课外体育活动 D 课余体育训
练
5 竞技体育通过下列那几种组织形式,才能在全面发展身体素质
的基础上,足大限度地挖掘体力、智力与运动才能,取得优异运动成
绩?
A 学校体育教学 B 科学的运动训练 C 群众性竞赛运动 D 竞
赛活动
6 我国高校体育的任务有哪几项?
A 增强体质、增进健康 B 学习体育基础知识、技术和技能 C
进行爱国主义教育 D 发展学生运动能力
7 我国高校课外体育活动的基本组织形式有早操和
A 学生单项运动协会 B 课间操 C 班级课外体育活动 D 体育
节
8 体育由哪几部分组成?
A 学校体育 B 竞技体育 C 群众体育 D 课外体育
9 体育的属性有哪些?
A 自然 B 政治 C 经济 D 社会
10 体育具有哪些功能?
A 体育的健身功能 B 体育的教育功能 C 体育的娱乐功能 D
体育的政治功能
11 体育具有健身的功能,经常参加体育运动可以对自身起到
下列哪些作用?
A 开发智力 活跃思维 B 打发闲暇时间 C 增强体质,提高身体
机能 D 促进心理健康
12 通过体育教学可以对学生哪些方面进行教育?
A 身体教育 B 思想品德教育 C 心理品质的培养 D 智能教育
13 体育具有政治功能体现在以下哪些方面?
A 为国增光,提高民族、国家威望和地位 B 加强爱国主义教育,
增强民族凝聚力
C 改善和促进国家间的关系,增进友谊 D 巩固国防,保护民族
安全
14 素质的各组成部分之间的关系?
A 相互依存、相互渗透 B 相互制约、相互促进 C 相互影响、
相互制约 D 相互作用、相互促进
15 体育课的教学类型有哪些?
A 理论课教学 B 实践课教学 C 电化教学课 D 体育选修课
16 在我校体育的教学形式进行了改革,原有的普通体育课改
为了专项体育课除此之外还有那些教学形式?
A 专项提高课 B 体育保健课 C 体育选修课 D 体育运动队训
练
17 体育的教育功能主要表现在下列几个方面?
A 学校领域 B 政治领域 C 经济领域 D 社会领域
18 健身功能是体育最主要的本质功能,它包括下列哪些内容?
A 消遣娱乐 B 促进健康 C 防病治病 D 增强体质
19 群众体育开展的广泛性和社会化程度,主要取决于下列哪
些因素?
A 国家经济的繁荣 B 生活水平的提高 C 余暇时间的增多 D
社会环境的安定
20 体育与生存需要之间的天然联系,主要有下列哪些因素所
决定?
A 人的社会属性 B 人的自然属性 C 人的求生本能 D 人的享
受需要
21 人体的三个功能系统是那三种____
A 磷酸原系统 B 乳酸能系统 C 有氧氧化系统 D 新陈代谢系
统
22 锻炼身体的方法有
A 重复锻炼法 B 连续训练法 C 循环锻炼法 D 间歇锻炼法
23 锻炼身体的手段
A 散步 B 睡觉 C 球类 D 跑步
24 锻炼身体的基本原则
A 消极原则 B 全面发展原则 C 循序渐进原则 D 以上都是
25 在制定训练计划时必须考虑的几个方面是
A 各个阶段 B 部分学生 C 练习强度 D 练习数量
26 跑的锻炼身体的手段有
A 走跑结合法 B 快速散步法 C 摆臂步行法 D 全程耐力跑
27 不属于球类项目的有
A 水球 B 跳绳 C 棒球 D 体操
28 力量素质中包括
A 速度力量 B 绝对力量 C 爆
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