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- 2020-08-19 发布于境外
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明确课标要求唐诗二首课题壶口瀑布课型新授课课时安排课时课时分配建议本课依据学情分课时第一课时进行自主学习反馈及整体感知结构梳理第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测可适当调节教学目标知识与技能品味名句积累名句增加语言积累丰富文化积淀了解两首诗歌的创作背景和不同的艺术风格过程与方法朗读法联想想象法品味诗句感受诗歌的意境美培养学生读诗的情感比较阅读法讨论点拨法了解诗歌情景交融志趣盎然的特点体会诗歌不同的艺术风格情感态度与价值观激发学生的阅读兴趣领会诗歌的意境美语言美格调美培养审美情趣陶冶情操课
明确课标要求
24唐诗二首
课题
壶口瀑布 课型 新授课 课时安排 2课时
课时
分配
建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结 构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调 节。
教 学 目 标
知识与技能
品味名句,积累名句,增加语言积累,丰富文化 积淀 。
了解两首诗歌的创作背景和不同的艺术风格。
过程与方法
朗读法、联想想象法:品味诗句,感受诗歌的意境美,培养学生读 诗的情感。
比较阅读法、讨论点拨法:了解诗歌情景交融、志趣盎然的特点, 体会诗歌不同的艺术风格。
情感、态度与 价值观
激发学生的阅读兴趣,领会诗歌的意境美、语言美、格调 美、培养
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