《圆和扇形的认识》综合练习2.docVIP

《圆和扇形的认识》综合练习 1、填空题。 （1）把一个圆对折，折痕就是圆的（ ），再对折，就找到了圆的（ ）和（ ）。 （2）在一个半径是5厘米的圆中，两端都在圆上的最长线段长（ ）厘米。 2、判断题。 （1）圆有无数条对称轴，半圆只有一条对称轴。（ ） （2）圆的直径扩大到原来的4倍，它的半径就扩大到原来的2倍。（ ） （3）两个同心圆的对称轴有无数条。（ ） （4）在一个圆内，剪去一个扇形后，剩下的部分仍是扇形。（ ） 3、选择题。 （1）圆的（ ）确定圆的位置。 A．圆心 B．半径 C．直径 （2）把一张圆形纸对折，折痕所在的直线为（ ）。 A．直径 B．半径 C．对称轴 （3）在一个长6厘米、宽4厘米的长方形内画一个圆，这个圆的半径最长是（ ）。 A．6厘米 B．4厘米 C．2厘米 4、（1）用彩笔描出下面圆中的直径，并量出它的长度。 （2）想办法找出圆心，并用字母标出来。 （3）比较上面圆中那些线段的长度，你发现了什么？ （4）能应用你的发现，测量1元硬币的直径吗？ 5、想一想，填一填，画一画。 （1）用数对表示出每个圆的圆心的位置，在图上标出。 （2）要让圆移动到圆的位置，要先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。 （3）把圆先向左移动7格，再向下平移3格，画出平移后的图形。 （4）我发现了（ ）决定圆的大小，（ ）决定圆的位置。 6、比较圆的大小，在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。 （1）直径2厘米的圆○半径2厘米的圆 （2）半径5分米的圆○直径8分米的圆 （3）半径1分米的圆○直径20厘米的圆 7、小朋友们玩套圈游戏，下面哪种方法最公平？为什么？