2019-2020学年度第二学期班主任工作总结-班主任工作总结.pdfVIP

2019-2020 学年度第二学期班主任工作总结 - 班主任工作总结 火辣辣的太阳烤熟了六月的地球，焦躁的心情比烧红的砖窑还 烫。南方由旱转涝， 16 个省发生洪涝灾害，受灾千万人，夏季到北 京来看海不是笑话。 城市的排水系统乱成了一团糟。 连年发生的百年 一遇正大考着我们的和谐建设。灾难过后，沉淀下来的只有淤泥。家 乡的田野里麦浪泛黄， 水稻青葱。玉米田铺展绿茵， 向日葵散射金光。 一学期就这样在不断升温厄爱又尼诺的天气中按计划集结了。 俺不是 肉食者，确未能远谋，然有必要对自己四个月的忙碌做一整理，不枉 这些匆匆而过的日子。 1 、组织运动会。 班上同学各有分工，组成了信息报道组、财产保障组、卫生清洁 组、安全救护组、 后勤保障组、 赛事组织组大家各司其职， 相互协作， 忙得有条不紊不亦乐乎。 另有四个男同学荣任联络员， 骑车来来回回， 工作兢兢业业，传送风风火火。俺呢，则可以安心去赛场当俺的司令 去了。俺辛辛苦苦，孩子机动灵活。终于，学校看到此情此景来送嘉 奖班级精神文明奖。 2 、晨练。 每天早上和学生步伐整齐跑 6-8 圈。然后是体能训练。包括：吸 腿跳、高抬腿、俯卧撑、下蹲、蛙跳、单腿环形条、双脚左右跳皮筋 在一次次的能不能中再坚持一次。 融游戏活动于锻炼中， 锻炼了身体， 磨练了意志，形成了品格。累，但快乐着！ 3 、班规。 内容分两大块：学生和班主任。我违反班规，做值日两次，被罚 款 100 元作为班费 （制作了比学赶帮超 并肩争上游的评比栏） 。学生 看到了以身作则和实事求是。这点胜过千万次的唠叨，值！学生对自 己的班规执行前紧后松，认识引导、教育工作没有跟上，少数对班干 部的执行有抵触情绪。下学期重点引导抓对班级有抵触情绪的情况。 不受约束的集体没有共同追求，只能是散沙一盘。咱心往一处想，劲 往一处使。 4 、班会。 本学期组织的活动较多。辩论赛中学生要不要多进行社会实践、 班级歌唱比赛，爱国诗词朗诵会，男女同学交往教育，期中考试问题 分析，安全教育，才艺秀，英语情景剧， 班级之星，杨澜给女儿的 十四条忠告争取每周活动有主题， 并在本周活动结束即可公布下周活 动。后期，学校的活动明显呈上升趋势，班级的只好让步。 除学校统一的安排外，内容都由学生确定。策划、主持人选、评 委、计分都有学生组织。俺负责提供一些建议。 5 、抓成绩。 抓英语。不定期查学生的英语单词。不同水平的学生定好标准， 分错误率为 0、10%、20%、30%、40%几个档。期中前后共检查了 5 次。 每次都是学生批改，并做好记录。感觉学生的状态在上升中。 另外一点， 为了让给孩子们有个紧迫感和方向， 期中和期末都让 学生签订目标。有效果。期中由上次的第七跃为年级第二。 抓数学。以查家庭作业为突破口。 不同学生不同分析，需要帮扶的一定不遗余力。