四年级数学下册---分数的意义和性质(练习题).docxVIP

PAGE PAGE # （朱宏伟）四年级数学分数的意义和性质 一、填空题。 把六枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是 枝。 把八枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是 枝。 把一盒铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的是这盒铅笔的 看图完成下面各题。 TOC \o 1-5 \h \z （1） 把一块饼平均分成 2份，每份是它的（ ）。 （2） 把一张正方形的纸平均分成 4份，每份是它的（ ），3份是它的（ ）。 （3） 把一条线段平均分成 5份，每份是它的（ ），4份是它的（ ）。 5?把全班学生平均分成 6组，一个组的人数是全班人数的（），两个组的人数是全班人数的